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中学部九年级的数学教学工作总结

工作总结 时间:2019-06-09 手机版

  一年的九年级毕业班的教学工作终于结束了,顺利且圆满地完成了各项指标。这给我们每一位九年级的老师为之感到兴奋和骄傲,让我们都深深地觉得这一年的付出是值得的,是有价值的。回顾这一年来的点点滴滴,甜酸苦辣五味具全,下面我就这一年中我们整个年级所做的一些工作做简单的小结。

中学部九年级的数学教学工作总结

  我们九年级年级共有学科老师6位,可以这么说,师资力量雄厚是我们人员组成的一大特色。此外,我们这6位青年教师,平时工作相当努力、认真,一有不懂的问题就能及时向老教师请教。而老教师总是很热情地、毫无保留地将教学经验传授给他们。在我们学校里,老、中、青三代教师根本不存在所谓的代沟问题,凡事大家都有商有量,互相帮助,其乐融融,因而出现了新尊老,老带新可喜局面。在这期间,作为九年级的一份子,我深刻地感到我们年级是个纪律严明、团结互助、奋发向上的优秀集体。接下来我谈谈我们的一些具体工作和措施。

  九年级毕业班工作非比寻常,我们每位老师心中都很清楚:教九年级,就意味着要牺牲更多的个人时间和利益,教九年级,就意味着肩头多了一份沉重的责任,因为我们要对学生、对家长负责,更要对学校的声誉负责!追求合格率和优良率是我们一贯的目标,为了表达我们的决心,在九年级学年开学初,每位任课老师就向校领导递交了教学计划书,每位老师都详细制定了自己的教学计划,列举了需重点帮助的学生的名单,制定了帮教方案。事实上,老师们也确实在这一年里一步一步地、认真地,实现着自己的诺言。开学的第三个星期,我们就开始实行自修制度,放学后,我们还针对各类学生开展分层教学,每天要到5:30分才能下班。下晚修后,我们还利用一小时的时间来辅导学生。可见,九年级教师的工作量是相当大的,回家后,老师们还要批改作业和试卷还要出试题,经常要熬到深夜才能休息。家务事是更顾不上了。

  工作强度大、任务重、压力大,是我们每个老师的切身体会,但是,没有一位老师因此而有一丝一毫的怨言,更没有人因此而退缩,相反,许多老师都是偷偷地藏起了病假条,一如既往地工作。既然选择了它,就一定要做出成绩!这是我们全体教师的誓言。

  前面说到九年级的老师们大多教学经验丰富,往往个人就能独当一面。但老师们并没有忽视集体的力量,大家统一教学进度、重点、难点。富有经验的老教师还经常指导青年教师教学,即便不是在规定的备课时间,办公室老师时常会围坐在一起研究教学,经过备课活动,我们教师自身的水平得到了很大提高。另外,年级里还聘请一些同学当小老师,在分层教学的时间里,一对一的帮助学习困难的学生,取得的良好的效果。以上说的种种,都为我们今天取得最后的成功打下了坚实的基础。


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