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2019班主任的工作总结

工作总结 时间:2019-07-07 手机版

  1.班主任工作。

2019班主任的工作总结

  (1)无论我担任哪个班的班主任,我都本着高度的责任心,从学生的实际出发,像爱自己家一样来管理、经营这个班集体。我始终以班主任的职责严格要求自己,完善自己,爱岗敬业、敬业乐业。

  (2)严格遵守学校的各项规章制度,遵从学校的管理理念,重视学校的各项常规考核,把它纳入到班级的管理体系中来,一个班级首先只有做好这个,在其他方面也才能做好,成为一个优秀的班集体。

  (3)服从学校、年级安排,积极组织学生参加学校各种活动和劳动,为丰富校园文化建设、美化校园和新风尚的建设不遗余力。

  (4)我带领的班级,除在学习成绩上取得突破,为年级培养了一定数量的优生,同时,在学校艺体方面和学科竞赛也取得过不错的成绩。

  2.教学工作。

  2006---200上学期,根据我教学工作积累的经验,结合我班实际情况,我采取机动灵活的教学方式,寓教于乐,让学生在乐中学,在学中做,收到一定的效果。我所上的班级,三(9)属于实验班,学生主要面向升二中、三中、六中,因此,学生成绩相对小班而言是差一些,而三(11)班属于特长班,学生成绩就更差了。但在实际教学中,我结合两个班不同的情况,有的放矢,稳扎稳打,针对每一个学生,对症下药,绝不轻言放弃,和学生建立情感,师生共同奋进。

  初三上学期,也是比较关键的一学期,调整好学生心态,打好学生坚实的基础是为下一学年参加中考做准备的,因此无论从上课和备课上我都力求完美,结合授课内容和中考实际,提高学生实际分析问题和解决问题的能力,让学生做到心中有数,边讲边进行模拟测验也是提高学生成绩的一个有效途径。经过一学期的努力,学生取得了很大的进步和可喜的成绩,其中三(9)班县统考成绩平均分达到了89.6,三(11)班的平均分达到了84.5,和同级同层次相比,属优秀,同时也为初三下学期重新调整的两个实验班培养了更多的优生。这些成绩的取得,无疑是和师生的勤奋与努力是分不开的。

  人无完人、金无足赤,在实际教学中教学方式难免单一、教学经验难免不足,因此多听其他教师的课,虚心的向他们请教,来弥补和不断的完善自己。

  总之,人都是在努力中进步的,我想我也会的。


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