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幼儿园幼教老师工作总结范文

工作总结 时间:2019-09-10 手机版

  充实精彩的学期工作又将结束了。过去半年里,在幼儿园领导的指引下,按照《纲要》的要求,结合我班实际情况,以认真负责、积极的态度,完成各项工作任务。现将一学期来的工作总结汇报如下:

幼儿园幼教老师工作总结范文

  一、做好保育工作,抵抗病毒,严抓幼儿一日生活的卫生行为习惯。

  为了保护每一位幼儿,我在本学期严抓幼儿一日生活的卫生行为习惯。有了这个目标,我更加注重培养幼儿良好的生活卫生习惯。为幼儿创设干净舒适的环境,坚持做好晨检工做。并对有特殊情况的幼儿作好记录,对有病的幼儿能给予细心观察,定时按量服药。每周督促幼儿剪指甲,幼儿能有良好的进餐习惯,正确使用餐具及收拾碗筷,基本保证桌面、地面和衣服的整洁。做到不挑食,爱惜粮食,不剩饭菜,逐步养成文明的进餐习惯。每天保证幼儿户外活动时间,根据气候条件和幼儿体质情况,提醒和帮助幼儿增减衣服,备好干毛巾,供幼儿擦汗,增强幼儿的体质功能。

  二、树立宽松的教育环境,转变教学模式,促进幼儿各方面的发展。

  (一)开展各类活动教学

  本学期改变了旧的学习模式,运用了《纲要》精神的教学方法。本套教材力图体现整合性、生活性、趣味性、实用性、开放性等特点,注意了提供幼儿整合学习经验的机会,促进了幼儿全面发展。

  经过一学期的教学,在活动中我们更采用小组与集体相结合的教学形式,注意做好个别幼儿的辅导工作。幼儿对这种教育方式很感兴趣。上课时,幼儿能在中心活动中发挥自己的想象力,积极完成每个课时的目标内容。

  (二)开展 “学前全语言”活动教学

  本学期在开展各类活动教学的同时,我们也继续开展“学前全语言创造教育”活动教学。为了更好地发展幼儿的口语表达能力和创造思维能力。我们坚持每天进行语言知识的灌输,如:字词句活动、谈话活动、讲述活动、识字活动、等。使幼儿的听力能力得到了提高。讲述是本班幼儿薄弱环节。我们创设轻松、愉快的环境中学习,鼓励幼儿运用普通话进行讲述。针对我班幼儿的特点,我与家长密切的配合,进行了一系列的教学。在幼儿园我首先让幼儿仔细观察每一片图片内容,让他们按照什么时候、什么地点、什么人物、发生了什么事情来系统讲述。经过逐渐的训练,幼儿在教师的引导下已经有了一定的思想概念。再加上家长的大力配合,他们积极为幼儿复习老师的内容,还让幼儿观察事物、图片等,让幼儿增加讲述经验为幼儿的语言发展打下牢固的基础。在本班开展的“每周见闻”中,幼儿能把自己的所见所闻与其他幼儿交谈,创设了良好的语言气氛。在阅读能力方面。幼儿经过阅读训练,现在幼儿已经养成了一个良好的阅读习惯。每次看书幼儿都能用手指认真的指着字宝宝,一句一句的读看,通过天天读句与汉字皇国,幼儿无意认识了各种各样的字宝宝。并充分发挥园的图书室的作用,有意识的引导幼儿进行图书阅读,培养幼儿对阅读的兴趣。全语言的教育方针为不同的幼儿提供了各种锻炼机会,使幼儿从不说逐渐变成人人爱说,人人会说。班上幼儿整体语言水平有了一定的提高!

  三、对孩子的特殊教育。

  “没有不好的孩子,只有不适当的孩子教育方法!”在我的班上,有几个孩子一直让我觉得好头疼,他们好动,任性,经常做一些不应该做的事情。开始的时候,我经常批评他们,但效果往往适得其反,他们越来越调皮。后来在一次知识抽查中,我发现了这些所谓“调皮”的孩子表演能力非常强,给了我一个意想不到的效果。于是,我开始多用正面,积极,恰当的语言肯定他们在学习和生活的良好表现。在日常生活中,注意观察他们,主动接近,了解他们,并给以及时的帮助,多给他们表演的机会,让他在众人面前讲故事,当值日生,当小老师,多请他帮助老师做一些事情,以消耗他们多余的精力,只有这样,孩子良好的个性才能得到良好,充分的发展。

  四、家园一致教育。

  父母亲的思想行为会对孩子产生潜移默化的影响,因此转变家长的教育观念,为孩子创设一个民主开放的家庭环境也极为重要。为了让家长了解幼儿园的情况,我在班门口设了一个家园园地,把每周的学习计划,一些故事的图片,计算作业,画画等都展示出来,或把一些好的教育方法文本贴出来,让家长可以共同学习,互相交流。如果有一些特别的通知,又马上写在小黑板上,提醒家长留意。对于一些奶奶,公公经常不看黑板的,我会把通知写在小指条上,让孩子回家给妈妈看。经常跟家长反映幼儿在园情况,了解家里情况。只有教师跟家长之间的相互沟通,才能更好地了解幼儿,因材施教,使幼儿得到更好的发展。

  一学期来的工作结束了幼儿的不断进步,我感到很高兴,但还存在一些有待继续解决的问题,在新学年里,我将全力以赴想出更好法去完善问题,以确保幼儿的身心得到全面发展。


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