欢迎来到010在线作文网!

素质教育督导的评估实施方案

会议方案 时间:2020-08-11 手机版

素质教育督导的评估实施方案

  素质教育督导评估实施方案为了全面实施素质教育,提高教育教学质量,根据中、省、市关于素质教育督导评估有关规定和方案,结合我区实际,制定本实施方案:

  一、实施素质教育督导评估316工程的指导思想和总体目标

  (一)指导思想。以科学发展观为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,认真遵守教育法律法规,以“双高双普”、义务教育均衡发展和省级教育强区创建为契机,以第一轮“316工程”督导评估为基础,全面推进素质教育,努力办好人民满意的教育。

  (二)总体目标。20xx—20xx年,全区计划督导评估义务教育阶段学校和幼儿园179所,其中九年一贯制学校5所,初级中学21所,小学(含教学点)62所,幼儿园91所(分年度评估任务见附件1、2、3)。

  二、实施素质教育督导评估316工程的主要内容、特征和原则

  (一)主要内容。素质教育督导评估316工程的对象为农村初级中学(含九年一贯制学校)、中心小学、教学点、幼儿园,城区公民办中小学、幼儿园。由区政府教育督导室组织评估。评估内容为学校和幼儿园的领导班子、教师队伍、办学方向、办学行为、办学条件、教育质量、教育科研、高效课堂、教育经费、校园安全等10个方面。在督导评估过程中,上述10个方面各有侧重,相互渗透,有机结合。

  (二)主要特征。素质教育督导评估316工程有四个特征:一是全体性,评估范围包括全区义务教育阶段学校和幼儿园;二是强制性,全区义务教育阶段学校和幼儿园(含民办学校)都必须在3年内接受一次督导评估;三是综合性,要对学校工作的各个方面、各个环节进行全面评估;四是发展性,通过督导评估促进政府及相关部门和学校转变办学观念,提高管理水平,形成深化素质教育、促进学生健康成长和全面发展的强大合力。

  (三)工作原则。

  1、坚持发展性原则。以促进学生、教师和学校发展为“316工程”的出发点和落脚点,要以学生为本,面向全体,促进学生全面发展;要促进教师专业成长,提高教师的师德水平和业务能力;重视学校发展过程,关注学校发展前景,强化学校发展的保障措施,提高全体教职工的工作积极性。

  2、坚持客观性原则。对学校的督导评估,硬件从实,软件从严,以事实为依据,督导评估过程和结果实事求是、客观公正、公开透明。

  3、坚持科学性原则。重视对学生思想品德、创新能力、动手能力和审美情感等方面的评估,大胆探索评估检测手段,努力做到简单易行、科学合理。

  三、组织机构

  成立素质教育督导评估316工程实施领导小组,组成人员如下:

  组长:xx

  副组长:xx

  组员:xx

  领导小组下设办公室,办公室设在区教育督导室,由高锡元同志兼任办公室主任,负责督导评估工作实施具体事项。

  四、督导评估316工程实施步骤

  (一)第一阶段:筹备启动阶段(20xx年4月—6月)

  制定第二轮“316工程”实施方案,成立领导小组,聘任专家督学。举行“316工程”启动仪式,学习培训“316工程”指标体系。

  (二)第二阶段:督导评估阶段(20xx年8月—20xx年7月)

  具体工作程序包括:

  1、自评整改。各学校按照教育法律法规和有关规定,对照“316工程”指标体系,进行自我评估、自我改进。于每年第一季度向教育督导室报送自查自评报告和整改计划。

  2、过程督导。教育督导室选派督学,针对学校、幼儿园存在的主要问题,提出整改意见,帮助学校进行整改。整改不力的学校、幼儿园当年不进行评估。

  3、正式督导评估。

  (1)教育督导室在正式评估前10天,向被评估学校印发督导评估通知书,并向社会公告督导评估主要内容,广泛征求意见。

  (2)在督导评估过程中采取听取汇报、座谈访问、实地检查、查阅档案资料、推门听课、技能测试等方式,全面收集信息,特别是要对教师、家长和学生分别采取问卷方式,了解他们对学校各方面工作的意见和建议。

  (3)召开反馈会。督导评估结束时,召开中层及相关人员会议反馈评估情况,对存在问题的印发督导意见书,提出整改时限和措施。4、回访督导。根据整改意见书确定的整改时限,对被评估学校的整改情况进行“回头望”。对整改不力学校、幼儿园可再次下发整改意见书。

  (三)第三阶段:总结整改提高阶段(20xx年8月—12月)召开总结表彰大会,全面总结三年来的督导评估工作情况。接受省市教育督导部门检查验收,对上级部门提出的意见和建议及时整改。

  五、督导评估结果与运用

  (一)督导评估结果分为优秀、良好、合格和不合格4个等次。

  (二)在督导评估结束后,从优秀等次的学校、幼儿园中评出区级素质教育优秀学校、幼儿园,并向上一级教育督导机构推荐。

  (三)区政府教育督导室每年要向社会通报一次督导评估结果,并定期发布督导报告。每年向上级督导机构汇报“316工程”实施情况,主动接受上级部门检查验收。

  (四)设立“316工程”专项奖励资金,每年对评估结果为优秀的学校、幼儿园进行表彰奖励。并把评估结果作为校长、园长晋职晋级和评模的`重要依据。对因内部管理不善导致评估结果为不合格的学校、幼儿园,应当追究有关人员的责任;对整改不力的,免去校长、园长职务;对因外部原因导致评估结果为不合格的,有关部门和学校领导要进行整改,整改不力的,追究有关人员的责任。

  六、有关要求

  (一)加强领导各学校、幼儿园要高度重视对学校的督导评估工作,成立领导小组,制定实施方案,分解工作任务,组织教职工学习相关指标体系。

  (二)加强宣传

  各学校、幼儿园要充分利用板报、专栏、橱窗、校刊、广播、网站等多种形式加大宣传力度,创设浓厚的“316工程”舆论氛围,努力推动我区教育事业取得更大发展。

【素质教育督导的评估实施方案】相关文章:

1.素质教育督导评估实施方案范文

2.学习教育督导条例实施方案

3.初中素质教育督导评估自查报告范文

4.培训效果的评估方案

5.优秀素质生跟踪调查实施方案

6.企业员工素质的教育实施方案

7.山盆镇教师素质提升工程实施方案

8.文明工地监理的评估报告


本文来源http://www.010zaixian.com/gongwen/huiyifangan/2805637.htm
以上内容来自互联网,请自行判断内容的正确性。若本站收录的信息无意侵犯了贵司版权,请给我们来信(xspiccom@163.com),我们会及时处理和回复,谢谢.