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大班音乐活动《对歌》优秀评课稿

稿件 时间:2021-08-31 手机版

  胡老师能把幼儿园最头疼的艺术领域的歌曲创编对歌来和大家研讨,我非常佩服!综观整个活动,胡老师的教态自然大方,整节活动课的流程清晰,能根据幼儿年龄特点选择让幼儿朗朗上口的歌曲《刘三姐》进行对歌并创编。听后我有以下几个方面的个人建议:

大班音乐活动《对歌》优秀评课稿

  1、要进行对幼儿的创编活动,我认为教师应该首先要对范例歌曲非常熟悉,而且教师要教给幼儿你所要创编歌曲的特点,即几字句让幼儿掌握,这样创编活动才能更贴切,效果会更好。

  2、对歌时应该关注到没个小孩的个体需要,出问题的小孩积极性极高,回答问题的小孩在别人提出问题时候只是置身事外,如果胡老师当时让小孩分站两边,同时以比赛的形式进行也许小孩参与活动的积极性就会提高。

  3、教师无论在什么活动中必须教育幼儿正确的`科学的知识,在活动中编到旋转类的时候,男孩子说地球在天上转的时候,教师应该给予小孩正确的答复,这一点可能当时胡老师没有注意这一点。

  4、在整个教学活动中时间要把持个度,当然我们是根据幼儿园的活动兴趣决定孩子活动的时间,但也不能无限的延长课时,当编两类的时候,第三类小孩还要说就可以顺水推舟说:小朋友们真能干!我们到外边编给其他小朋友听好吗?就可以收场了。

  以上就是我对这节活动课听后的一些见简单评价。

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