欢迎来到010在线作文网!

学校比赛通讯稿

稿件 时间:2021-08-31 手机版

学校比赛通讯稿两篇

  篇一:体育观摩课比赛通讯稿

  与时俱进,不断创新,让快乐健康与学生同行 20xx年中山市城区片小学体育教师调研课比赛于11月6日在东区朗晴小学体育馆举行。本次比赛共有6名体育教师,东区和石岐区各3名教师。其中,东区选派了余勇江、王欢、曾勇等三名老师他们分别带来了投掷、跨栏小英雄、羽毛球正面击高远球等3节课;石岐区选派了张科、简建德、吕超爵等3名教师,他们分别带来了篮球行进间运球、跑与游戏、往返跑等3节课。东区安排全区体育教师观摩了本次调研课,他们感受颇深,课改给他们带来的一些困惑有了新的感悟,也更加坚固了心中对好课之“好”的评判。

  本次观摩课活动,东区和石岐区各代表教师展示了跑、投掷、跨栏、羽毛球、篮球等课,让东区的一线教师欣赏到东区和石岐区各优秀体育教师在不同理念和角度下的教学风格。

  本次观摩课活动涉及面广内容多,展示的内容包括跑、投掷、跨栏、篮球、羽毛球等;展示的形式有体育课程改革的内容创新、有体育教学组织形式上的创新、有体育教学手段上的创新、还有体育教学实际操作技能上的规范和要求。为我区观摩的体育教师搭建了一个直观的平台,引导我们学习新的设计、新的做法,展开新的思路,端正教育思想,挖掘教学潜能,突出体育学科的本质,积极探索体育教学中的'有效的组织形式、锻炼手段和评价方法,促进教学方式、学习方式、评价方式的与时俱进。此外,积极倡导教师在课堂教学中的主导作用,培养主体意识,自主合作意识以及团结协作、勇敢顽强、不怕挫折和困难的健康心理素质,促进学生身心的健康发展,养成终身锻炼的习惯,从而为提高教学质量提出了新的高要求。

  篇二:青年教师说课比赛通讯稿

  为促进青年教师的快速成长,培养青年教师把握教材、处理教材的能力,提高课堂教学水平,达到以“说”促“教”的目的,11月6、7号下午,金城区薛曲小学青年教师说课比赛在多媒体教室拉开帷幕。本次比赛共10名教师参加了角逐,王丽花、高宁、贺娟老师获得优秀奖。

  本次比赛共分为两个环节:首先是参赛选手10分钟的说课,并结合PPT进行,然后各评委老师针对该老师的说课内容进行提问及点评。虽然比赛时间紧,要求高,但参赛老师各个胸有成竹、沉着应战,相继登上讲台进行说课。教师们镇定从容、思路清晰,从教材、学生、教学方法及教学理念、教学过程等方面入手,全面地阐述说课内容。选手的说课设计结构合理,重点突出,理论依据充分,表现了较好的驾驭教材、教学设计的能力和良好的语言表达能力。各评委老师也分别对选手的表现进行了点评,并一一提出了宝贵的意见。

  本次说课比赛,既是对我校社会思政学科青年教师教学水平的一次检验,更是对青年教师不断提高教学能力的一种激励;相信借助本次竞赛平台,教师增强了有效驾驭教材的能力,促进了教学业务水平的提高,使青年教师的教育教学能力得到更快地发展!

【学校比赛通讯稿两篇】相关文章:

1.学校足球比赛通讯稿范文

2.学校篮球比赛的通讯稿

3.梦想演讲比赛通讯稿

4.关于歌唱比赛的通讯稿

5.沙画比赛的通讯稿

6.说课比赛的通讯稿

7.学校的通讯稿

8.学校羽毛球比赛通讯稿3篇


本文来源http://www.010zaixian.com/gongwen/xinwengao/2910046.htm
以上内容来自互联网,请自行判断内容的正确性。若本站收录的信息无意侵犯了贵司版权,请给我们来信(zaixianzuowenhezi@gmail.com),我们会及时处理和回复,谢谢.