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初中名师送教活动上讲话稿

稿件 时间:2020-09-28 手机版

初中名师送教活动上讲话稿

  在社会一步步向前发展的今天,用到讲话稿的地方越来越多,讲话稿是为发言者表达自己想要讲的话而事先准备好的文稿。写起讲话稿来就毫无头绪?下面是小编精心整理的初中名师送教活动上讲话稿,希望能够帮助到大家。

  在二十几年的教学生涯中,我与学生交流的最多话题是“你喜欢数学吗?”。不论学生的成绩如何,大多数学生的骨子里还是很喜欢数学的。可为什么随着年级的升高,学生越来越感到数学难学,对数学学习的信心越来越不足呢?究其原因,我认为主要在于两点:一是学科自身特点。二是教师的教学方式。

  数学是一门抽象性很强的学科,随着年级的升高,要学习的知识越来越多,这种抽象性也越来越强,所以对学生的理解能力、接受能力的要求也越来越高。如果老师不能很好地指导学生如何学习数学,怎样才能学好数学,引导学生怎样从数学的角度观察、分析、思考问题,用数学的思想方法处理问题。那么,随着要掌握知识的不断增加,学生肯定感觉学习越来越难。

  教师如何才能树立学生学习数学的信心,提高数学教学成绩呢?

  一、精心设计教学过程,激发学习兴趣

  1、创设恰当的问题情境,活跃课堂气氛。

  2、优化教学环境,改进教学方法。

  3、让学生参与整个教学过程,体会成功后的'喜悦。

  二、夯实基础,重视基本知识、基本方法的教学

  数学的概念、定理定律、公式、法则、性质等还是需要记忆的,“熟”才能生巧。认为数学不需要记忆的观念是错误的。当然,我们提倡理解性记忆,不过有些东西如果学生一时不能理解,不妨让他们记住。

  三、重视思维能力的培养,注重数学思想方法的渗透

  题目是不可能做完的,题海战术只可能取得暂时的、短暂的效益。

  作为教师,一定要在日常的教学中,重视对学生思维能力的培养,渗透数学思想方法,达到“做一题,悟一法,通一类”的目的。

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