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在高三全体教师大会上讲话稿

稿件 时间:2020-09-15 手机版

在高三全体教师大会上讲话稿

  在快速变化和不断变革的今天,我们用到讲话稿的地方越来越多,讲话稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。你知道讲话稿怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的在高三全体教师大会上讲话稿,希望能够帮助到大家。

  老师们:

  距离高考还有42天。

  3月初我校共有8人去泾县参加皖南八校高三第一次联考试卷及成绩分析会。理事学校对各科试卷进行分析,均认为这次联考试题难度适中,贴近高考,而且此次试卷保密工作做得好,没有泄露试题的相关信息。对照大会给出的本科预测线,说实话,我校形势不容乐观。

  当然,每年的皖八第一次联考,我们的成绩和理事学校的有一定的差距,都不够好。与我们的学生基础现状,复习进度不能过快,导致还不能适应这次考试有关。这次考试,各个班级成绩反映的情况不尽相同。

  班级管理和第一轮复习的注意事项

  一、进行励志教育,营造浓郁的复习氛围。

  现象:上课睡觉的大有人在,有的班级后面一、二排都趴在桌上。有的班级周末在教室自习的人不多。早读、晚读比较盲目。有的学生不下楼做操,不上体育课,缺乏朝气。

  各班要加强励志教育,提振学生复习信心。具体做法:教室挂起励志横幅,张贴名人名言;班主任和任课教师多介绍名人苦学苦干成功的'事例,还有自己所带的以前学生刻苦学习的事例。对于上课睡觉的学生要找他们谈心,帮助他们找准目标,尽量将他们拉回到复习的队伍中来。

  二、精心备课,上好复习课,将每个考点的复习落到实处。

  第一轮的复习要重心下移到基础上来,对知识点要进行系统化分析,以构成整体的知识网络框架。学生眼中只有“树木”,没有“森林',就不能深入理解掌握高考典型题型的思维方法。对于高考各科题型,教师要教会学生答题方法,让学生能触类旁通,学会举一反三。

  三、班主任和任课教师要指导学生制订各科复习计划。

  学生按计划进行复习,在时间上心里有底,并且计划的有效实施,复习也会有成就感。(学生的表象:有的学生看上去也在忙个不停,但有可能盲目做题,学无规律。班主任要深入了解,看哪些学生是在真学,而且会学,否则忙活一场,吃苦不少,高考却输得很惨。)

  四、要了解学生对早读、晚读、晚自习的安排,帮助他们合理安排,有效地利用时间。(有的学生早读课还在吃早点)

  五、班主任和本班教师要经常交流。

  大家凝心聚力,特别对于本班有望达线或者有望冲击高考的学生,要做到心里有数。对于艺体类考生,也要关注他们的文化课和专业课,尤其是文化课。

  六、动员和督促学生锻炼身体。高三是毅力、心态的比拼,到了后期更是身体的比拼。经过漫长的一轮复习,很多同学都会有一种心力交瘁的感觉。有的同学就是因为身体状态跟不上,大脑疲倦,导致成绩下滑。所以要动员并督促学生做课间操,上好体育课,以强健的身体和良好的心态奔向高考。

  老师们,六中被评上省级示范高中后,现在不仅校园面貌发生了很大变化,而且社会关注度不断提升,市、区各种比赛各项活动都安排在我们学校,就看晚自习下课前校门口停放的接学生的车辆增多,都说明社会、家长对我们学校的重视和信任。

  老师们,家庭教育专家孙云晓对家长们说过:”如果你对孩子的成长没有帮助,那么将来孩子对你就没有感情。“我想这句话用在我们教师身上也同样适合,如果你对学生的成长没有帮助,那么将来学生对你就没有感情。希望大家进一步振作精神,增强信心,克服困难,有条不紊地指导学生搞好复习备考工作,为学生成人成才献上我们的一份责任和爱心!

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