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幼儿园大班美术活动《灯笼》教案

教案 时间:2019-05-11 手机版

  活动目标

幼儿园大班美术活动《灯笼》教案

  1、增进参与环境布置的兴趣和能力,体验成功的快乐。

  2、运用粘贴的方法制作灯笼,促进双手的协调配合,养成良好的操作习惯。

  3、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

  活动准备

  1、 购买的红灯笼一个,圆形灯笼(三片纸做的)范样一个,菱形灯笼(四片纸做的)范样一个。教室里

  预先拉上绳。

  2、 毛钱做的灯笼穗子,固体胶,剪刀。

  3、 幼儿操作材料。

  活动过程

  1、 出示实物红灯笼,引起幼儿兴趣。

  提问:这是什么?你们在哪儿见过灯笼?都见过什么养的灯笼?设么时候挂灯笼?

  2、 出示圆形灯笼范样,幼儿仔细观察,探索灯笼制作方法。

  提问:它们是有什么纸做的?是用几片纸做的?是怎么粘在一起的?

  3、 教师边示范边提出制作要求。

  (1) 制作灯笼的彩色纸可以是三张,也可以是四张、五张等。

  (2) 对折后在彩纸的反面粘上胶,纸片的边角要对齐、粘牢。

  (3) 粘合最后一篇纸时,先把穗子挂线夹在灯笼中间。

  4、 幼儿操作,教师指导。

  (1) 鼓励能力强的幼儿完成作业后热心帮助别人。

  (2) 帮助能力弱对幼儿掌握对折、粘连的方法。

  5、 把幼儿制作的灯笼挂起来,共同欣赏。

  讨论:说说哪个灯笼做的好,好在那里。

  6、出示菱形灯笼范样,引导幼儿探索制作方法,鼓励幼儿回家尝试制作。

  小百科:灯笼,又称灯彩,是一种古老的中国传统工艺品。起源于2000多年前的西汉时期,每年的农历正月十五元宵节前后,人们都挂起象征团圆意义的红灯笼,来营造一种喜庆的氛围。


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