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《末尾有0的口算》教案

教案 时间:2019-07-07 手机版

  教学内容:

《末尾有0的口算》教案

  教科书第16页上的内容,练习四的第6-11题。

  教学目的:

  使学生比较熟练地进行被乘数、乘数末尾有0的乘法计算,并且能用被乘数、乘数后面有0的乘法简便算法,进行口算。

  教学重点:

  学会被乘数、乘数末尾有0的简便算法。

  教学难点:

  计算方法更加简便合理。

  教学关键:

  使学生的计算方法更加简便合理。

  教学过程:

  一、复习。

  1、口算。

  14times;3100times;5140times;25times;30

  15times;420times;460times;33times;19

  2、出示卡片,指名判断下面各题乘得的数的末尾要添写几个0?

  二、新授。

  1、引言。应用被乘数、乘数末尾有0的简便算法,进行乘数是整十数的乘法口算,可以提高口算速度。今天继续学习例8,内容是乘数是整十数的乘法口算。(板书课题)

  2、教学例8。说一说下面各题怎样算得快。

  80times;5012times;40400times;2014times;50

  (1)审题,题目有什么特点?

  (2)讨论:怎样算得快?

  归纳:乘数是整十数的乘法口算:可以先把0前面的数相乘,乘完以后,看被乘数和乘数的末尾一共有几个“0”,就在乘得的数的末尾添写几个0。如80times;50,8times;5=40,末尾再添写两个0,得4000。

  (3)学生口述算法训练。

  三、巩固。完成教科书第16页上的“做一做”题目。

  四、学生自学教科书第16页的“你们知道吗?”

  五、作业。做练习四的第6-11题。


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