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梅花桩大班教案

教案 时间:2021-01-27 信息举报 手机版

梅花桩大班教案

  作为一名教师,常常要写一份优秀的教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编帮大家整理的梅花桩大班教案,希望对大家有所帮助。

梅花桩大班教案1

  活动目标:

  锻炼幼儿的身体平衡能力及协调能力,使幼儿能积极参与活动,遵守活动规则。

  喜欢参与游戏,体验。

  考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

  活动材料:

  废旧易拉罐若干、胶带等。

  活动过程:

  1、将准备好的易拉罐三个一组用胶带紧紧缠在一起,最少需要制作二十组。

  2、将制作好的梅花桩分成两组排放。

  3、让幼儿均分成两队站立在两组梅花桩后面。

  4、让幼儿排好队,;本文按顺序让幼儿走上梅花桩,提醒幼儿双脚站稳,要踩在易拉罐中间,伸开双臂保持平衡。

  5、哪一组幼儿首先又稳又快的通过梅花桩,哪一组幼儿获胜。

  6、反复进行游戏,让每一个幼儿都能顺利通过梅花桩。

  7、幼儿之间相互讨论怎样才能使身体平衡。

  8、游戏结束,将所用物品整理放回原处。

  活动总结:

  通过这次户外活动,提高了幼儿的身体平衡性协调性以及灵活性。

  教学反思:

  走“梅花桩”时,从哪落地就从哪里重新踩上“梅花桩”,教师注意保护幼儿的安全,通过快速奔跑的.动作练习,锻炼幼儿腿部肌肉的力量,双手的灵活性。培养幼儿协作克服困难的精神。

梅花桩大班教案2

  活动目标:

  1.探索各种方法玩梅花桩,积累多种运动经验,激发幼儿的兴趣。

  2.尝试在梅花桩上行走、站立等活动,控制动作的协调性和身体的敏捷性。

  3.积极参与“鳄鱼来了”的游戏,体验合作的重要和快乐。

  活动准备:

  1.音乐

  2.梅花桩(木桩)、梅花桩(旺仔牛奶罐)

  活动过程:

  一、热身运动

  小动物搬运工----尝试用不同的动作搬运梅花桩(旺仔牛奶罐),进行热身。

  二、基本部分

  1.自主探索

  提问:小树林里的梅花桩可以怎么玩?

  观察:幼儿不同的玩法。(在梅花桩上做不同的动作并保持身体的平衡)

  2.分享交流

  指导:幼儿之间分享梅花桩的玩法。

  示范:个别幼儿示范保持身体平衡的动作。

  再观察:继续探索不同的动作。幼儿选择一个动作,努力保持较长的时间。

  3.合作探索

  (1)和同伴合作游戏,探索并示范保持平衡的不同玩法。

  (2)一起探索在梅花桩上交换位置的方法。

  提问:和同伴交换位置时怎样才能让两个人都保持平衡,不掉下去?小结:两个人手拉手,你跨一条腿,我跨一条腿,踩到对方的梅花桩上站稳马上转身收腿。

  三、集体游戏:鳄鱼来了-----在不同高度的梅花桩上保持平衡,体验合作的快乐

  1.规则介绍:

  (1)梅花桩作为小河边的树桩。

  (2)小动物们在河边游戏:四散追跑、跳上跳下。教师模仿鳄鱼在水中来回游动。

  (3)鳄鱼发动袭击(四肢着地、俯下身体为信号)时,小动物们要赶快逃到一个“树桩”上,不得掉下“树桩”,否则被鳄鱼吃掉。

  2.分角色进行游戏

  3.第二次游戏:引导幼儿合作,保护同伴的安全。

  4.第三次游戏:尝试占据小面积,让更多同伴得救,单脚或双脚站立在一个“树桩”上保持身体平衡。小结:小动物们不仅保持平衡的本领大了,而且还能相互合作,最终战胜了大鳄鱼,胜利!

  四、放松运动

  1.梅花桩(旺仔牛奶罐)摆成一座独木桥。小动物们安全过独木桥。

  2.每人拿一个梅花桩,把它送回“家”。

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