垃圾处理大班教案
作为一名教学工作者，时常会需要准备好教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。我们该怎么去写教案呢？以下是小编帮大家整理的垃圾处理大班教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
活动目标
1、知道垃圾的来源及处理方法。
2、激发保护环境的情感。
活动准备
1、ppt课件：垃圾分类与处理
活动过程
一、美丽的公园
1、观察图片：公园
教师：你们看，公园里美吗?公园里的什么很美丽?为什么?
2、激发幼儿产生保护环境的'意识
图片：随意丢瓜皮、果壳、包装盒的行为。
讨论：随意乱扔的行为对吗?应该怎样做?
知道应该将瓜皮、果壳、扔到垃圾箱内。
二、了解垃圾的来源及处理方法
课件：垃圾分类与处理
1、哪些地方会产生垃圾?
(工厂、菜场、餐馆、宾馆、办公室、家庭、超市等等。)
2、讨论：垃圾最后都到哪里去了?
3、教师小结：垃圾被倒入垃圾桶后，由环卫工人收集起来运走。
大部分会被埋到填埋场，但填埋场既占地方又不利于环境保护。
有的垃圾会被送到焚化炉焚化，但这又会排出有害烟雾。
三、了解垃圾的回收利用
课件演示
1、有些垃圾是可以回收利用的，因为他们是用大自然中的宝贵材料制成的。
讨论：哪些垃圾可以回收再利用?为什么?
2、垃圾中可以再生利用物品大致可分四类。
(1)金属。如可乐罐等回收后送往工厂，可以再生为各种金属物品;
(2)纸张。利用旧报纸、包装盒、包装纸等做原料，可以制成各种餐巾纸、纸盒等;
(3)玻璃。汽水瓶、酒瓶等玻璃瓶经过清洗、消毒后，可以重复使用;
(4)塑料、香蕉。如酸奶瓶、废轮胎等经过加工可以制成其他塑料、橡胶制品。
四、不会腐烂的垃圾
观看课件
1、塑料不容易腐烂，是白色垃圾。
2、树叶，纸制品等时间久了可以腐烂。
3、告诉幼儿：不要随地乱扔那些不会腐烂的废品。
五、讨论：日常生活中哪些东西是由垃圾再生材料制成的?
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