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幼儿园中班社会《环保行动》教案

教案 时间:2021-08-31 手机版

  一、设计意图。

  人类赖以生存的生态环境屡遭破坏,为了让我们的孩子生活得幸福、美好,实现社会可持续发展,有识之士提出,环境教育作为解决环境问题的根本出路,必须从娃娃抓起,并在一生持之以恒。在幼儿园里,用科学的角度培养和实施环境教育,培养孩子的环保意识,形成正确的环境价值观和态度,具有环境道德观,有深远教育意义。

  二、活动目的。

  1、通过活动大部分幼儿对“自动浇花”科学小实验会操作。

  2、人人动手实践和参与,个个尝试解决问题。

  3、逐步养成爱护环境的行为模式。

  三、活动重点:

  做“自动浇花”实验。

  四、活动难点:

  逐步养成爱护环境的行为模式。

  五、活动准备:

  1、装有水的盆、棉绳、积木、盆种花若干人手一个背包月牙桥等

  2、场地布置。

  六、活动过程:

  1、导入:

  103班要参加环保特别行动,时间是10天左右,可是我们种了一些美化环境的花,每天都要浇水,所以我们必须想出“自动浇花”的办法才能保护这些花。

  2、幼儿讨论:怎样才使花儿每天都有水喝,又不会被水淹。

  3、提示几件容易得到的材料,如:小盆、棉绳、等。让幼儿动手实践和参与,证实自己的办法能解决“自动浇花”的问题。

  4、环保行动。(环保行动意义和本次行动做法)

  (1)出发——全班小朋友背上行装,分成两队,走小路、踩石头、过小桥、最后来到草地。

  (2)环保行动——把草地上垃圾、树叶、小动物带到一个地方集中进行有效的处理。

  5、环保行动回程,检查“自动浇花”的效果,并进行总结还表扬。

  (1)网上资料:环境教育相关网站。

  (2)初中物理关于“渗透”的原理

  6、教学延伸:从教育教学上、日常生活和家庭教育中同步进行环境教育。


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