欢迎来到010在线作文网!

一年级数学下册《整十数加、减整十数》教案设计

教案 时间:2018-10-11 手机版

  教学内容:

  人教版一年级下册57页例1及练习一的习题

教学目标:

  1、知识与技能:运用直观手段,数形结合引导学生在原有基础上加深对算理的理解,能准确熟练地掌握整十数加减整十数的计算方法,渗透算法多样化的思想。

  2、过程与方法:引导学生经历自主探索、动手操作、合作交流的过程在师生、生生的互动中建构新知。

  3、情感态度价值观:在达成知识目标的同时,渗透对学生多种能力,如观察、交流等的培养,感受生活数学,经历丰富的情感体验,激发学生学习数学的兴趣。

教学重难点:整十数加、减整十数的算理及算法多样化

教具准备:课件、木棒卡纸、小棒、答题纸

教学过程:

  一、复习铺垫

  谈话:今天很多老师都来看我们上课,同学们心情怎样?那老师们还要看哪位同学们上课最会学习,谁收获的知识最多。你准备好了吗?

  1、10个10个数,数到100

  师:同学们,我们上周学习了100以内数的认识,那你们会不会10个10数,数到100呢?(会)那就数数吧?

  2、抢答题。知道答案就站起来

  4+5=3+5=7+2=2+6=6+3=8―6=

  师:真棒!继续表现。

  3、我会填。

  50里面有()个十8个十是()

  一个数,十位上是6,个位上是0,这个数是()

  师:咦!同学们,余老师发现这些题中有这3个数:50、80、60他们好像有什么共同之处哟?谁和老师有同感。

  生:……

  3、揭示课题

  师:你们真是个善于观察的好孩子。我们把个位是0的两位数叫做整十数。(板书:整十数)今天,我们就学习整十数加、减整十数。请同学们把课题齐读一遍。(板书:整十数加、减整十数)


本文来源http://www.010zaixian.com/jiaoan/758275.htm
以上内容来自互联网,请自行判断内容的正确性。若本站收录的信息无意侵犯了贵司版权,请给我们来信(xspiccom@163.com),我们会及时处理和回复,谢谢.