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《一束鲜花》教案

教案 时间:2018-10-11 手机版

  教学目标

  1.了解周思来同志公私分明的高尚品质,懂得公家的东西不能随便要、随便拿,培养热爱周总理的思想感情。

  2.学会本课14个生字,理解“深秋、周恩来、总理、饭店、出席、司机、行驶、五颜六色、芳香扑鼻、所以、亲切、严肃、随便”等13个词的意思。

  3.学会用“所以”把句子写完整。

  4.会正确朗读课文。

教学重点:

  2-4自然段课文,通过词句训练和朗读,帮助学生理解周恩来同志是怎样对待公家的东西的。

教学难点:

  体会周恩来同志公私分明的高尚品质,值得公家的东西为什么不能随便要、随便拿。

教学准备:

  投影片、小黑板、周思来画像、小红花。

[第1课时]

  (一)教学目标:

  1.初读课文,大致了解课文主要讲了一件什么事。

  2.读准生字字音,读通课文。

  3.讲读第—自然段,学习有关生字词。

  (二)教学过程

  1.导入新课

  (1)启发谈话

  (出示周总理像)看图,小朋友们,你们知道他是谁吗?

  教学“恩”,注意前鼻音。

  周恩来总理是中华人民共和国的总理,是全国人民敬爱的领袖。周总理为了咱们国家日夜操劳,常常工作到深夜。

  他的夫人就是敬爱的邓奶奶。

  教学“邓”,注意后鼻音。

  他们身边的工作人员常常亲切地称她为“邓大姐”。

  (2)揭示课题

  周总理虽然已经逝世了,可他的许多动人的故事,至今还流传在人们心中。今天我们就来学习他的一个小故事。(出示课题,齐读)

  2.初读课文,解课文大意:

  (1)自由读课文,想想课文主要写了一件什么事?

  (2)根据填空答:

  课文主要写了()请()送还()的事。

  3.自学生字词,通课文。

  4.检查自学情况。

  (1)开火车认读生字词,正音。

  (2)分组轮读课文,标一标,课文共有几个自然段。

  5.讲读第1自然段:

  (1)自由读第1自然段,想想,这段主要讲什么?

  (2)出示填空

  这段主要讲了()()后乘车回家。

  谁干什么

  (各自准备后回答)

  “出席”还可以换成什么词?(参加)

  谁知道宴会是什么吗?对,周总理常常要代表国家用酒席招待外国朋友,出席宴会是他的工作之一。

  (3)再读这一段:划一划,周总理在什么时候乘车回家的?(用——”划出时间词)

  周总理这么晚才回家说明什么?(工作辛苦)。

  (4)指导朗读,注意长句停顿:

  一个/深秋的夜晚,/周恩来总理/在北京饭店/出席/欢迎外国朋友的宴会。

  6.课堂练习:

  (1)指导书写:

  邓:第3画是横撤弯钩。

  司:第4画的折在竖中线上。

  将今天学的“邓、恩、店、司、杨”各写3个。

  (2)比一比,再组词:

  司()恩()杨()

  同()思()扬()

  (3)正确地朗读课文。


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