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团结合作共创和谐班级主题班会教案

教案 时间:2018-10-11 手机版

  一、活动背景:

  通过实习这段时间的观察,发现初二(8)班的同学们缺乏团结互助的意识和行动,多数人都是以自我为中心,集体荣誉感较差,同学们的合作能力也比较弱,偶尔喜欢耍小性子;而有些同学渴望与人交朋友,和别人一起共同做事情,却因不知怎样与人合作而烦恼。因此,本节课为同学们提供一个活动的舞台,让他们在活动中认识团结互助的重要性,学会如何与人合作,增强班级凝聚力,培养团结向上的班风。

  二、活动目的:

  1.学生在活动中认识团结互助的重要性。

  2.在活动中感悟与人合作的方法,学会与人合作。

  3.感受团结合作带来的快乐。

  4.增强班级的凝聚力,培养积极向上的班风。

  三、活动对象:初二(8)班全体学生

  四、活动时间:2012年11月12日

  五、活动准备:

  1.准备好活动所需的道具,多媒体等。

  2.将学生分好组(四大组)。

  六、活动过程:

  (一)走近团结——《徒弟的困惑》

  以故事开场:曾经有这样一个故事,一位智者和他的徒弟正漫步于河边,智者问徒弟:“怎样才能使一滴水永不干涸?”徒弟大惑,然后曰:“将它托入掌心。”师父笑曰:“非也,非也!将它投入大海之中。”

  多聪明的办法啊!你们想到了吗?一滴水只有在大海中才不会干涸。如果说我们班的就是一片汪洋大海,那么在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗?一个人只有在集体中才能发挥自己,一个集体也正因为有了我们才生发光芒。

  (二)感悟团结

  1.细数你身边关于团结互助的小故事:

  请几位位同学到讲台上面讲一则关于团结友爱的故事,可以是正面的例子也可以是反面的例子,可以是从书上看到的,也可以自己身边发生的故事。


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