第三小节:为什么——老师的辛苦(对应目标三)
基本步骤
(1)老师每天做什么 男:在我们每天的生活中,接触的最多的可能就是老师了。那么我们有
没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦?他们为了教育事业付
出了多少艰苦的劳动?
(同学讨论)
女:通过大家细微的观察,大家不难发现,老师的工作确实很辛苦。老
师为了我们的成长,精心备课,认真批改作业。课堂上循循善诱,
耐心辅导,尽心尽力,既教书又育人。为把我们培养成德、智、体
全面发展的新一代而废寝忘食,日以继夜地辛苦操劳,忘我工作。
处处以身作则,为人师表。像蜡烛一样,燃尽了自己,照亮了别人,
谱写了一曲曲感人肺腑的乐章。我们要尊敬老师,尊重老师的辛勤
劳动,把老师视作父母,像爱父母一样热爱我们的老师。
(2)老师的亚健康身体状态
男:我们的老师每天与大家在一起,早出晚归,非常辛苦。那么又有多
少同学知道老师的身体状况呢?我们绝大多数老师的身体都处于
亚健康,下面请我们的同学为大家介绍一下: 附:有关内容
NO1.嗓子—教师的嗓音非常重要,需要多加呵护。给您推荐一种“计数
呼吸训练法”,吸气时默念“123”,呼气时默念“4567”,呼气
阶段数字量要多于吸气阶段,数字之间均匀间隔。这种方法简单易
行,若持之以恒可以锻炼呼吸肌,改善发音。
NO2.颈、腰——尽量避免长期不变的伏案姿势,隔一两个小时就稍休息
一会儿,做做颈椎保健操,让颈部前屈、后伸、左右旋转及回环运
动。平时可以多游泳、打球,周末到郊外走走,有利于肌肉疲劳的
恢复。另外,睡觉的时候,枕头可以偏高点,尽量松软。 NO3.静脉曲张——您不妨贴身穿一双高弹的长筒袜,保护浅静脉,减轻
压力。下了课或回家没事的时候,多用热水敷腿、泡脚,做做踝关
节的屈伸活动,也是种不错的缓解方式。
NO4.支气管——不妨多吃点新鲜蔬菜、水果,尤其是菇类的食物,补充
点维生素和胡萝卜素,比抽烟好多了。
NO5.胃肠道功能——建议您得把一日三餐提到议事日程上来了,吃饭一
定得定时定量,多吃含蛋白质、维生素比较好消化的东西,少吃太
冷、太热、太甜、太咸的东西。
NO6.心理障碍——不妨把你的情绪发泄一下,比如找亲人朋友好好谈
谈,或痛快地哭一场,只是别把这种情绪发泄到学生身上。
女:希望我们的老师在辛勤耕耘的同时也别忘了关心一下自己的身体。
(3)安排节目或游戏(此处为了与下一小节过渡自然,可以删去)(对应目标四)
附:某桥段
C:希望我们的老师在辛勤耕耘的同时也别忘了关心一下自己的身体。
下面我们来轻松一下,做个小游戏。请四个男生和楚老师一起来玩
抢凳子的游戏,没抢到凳子的要表演一个节目。(里面有歌唱和小
品《学好普通话》等节目)
L:下面再请四个女同学和语文老师袁老师也来玩一下这个节目。
C:好象我们同学的热情还是那么高涨,我们来玩一下击鼓传花,花停
在谁手里,就由谁上来表演节目。
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