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一分钟优秀教案设计范文

教案 时间:2018-12-04 手机版

  【课前透视】

一分钟优秀教案设计范文

  时间是最宝贵的。一分钟、一秒钟也要学会珍惜。本文就讲述了小朋友元元由于早上贪睡了一分钟,为自己带来了上学路上的焦急和叹息,导致上课迟到了20分钟,使自己非常后悔。课文内容较为通俗,分为六个自然段,配有两幅形象的插图。课文内容与学生实际生活联系非常紧密,教学中要引导学生联系自己生活体验,理解课文内容,从中受到教育和影响。

  由于学生年龄较小,时间观念不强,对于如何珍惜时间缺乏感性的认识。本文正是一个优秀教材,教学时应充分利用课程资源,创设情境,在读中感悟,从中体会元元的焦急与尴尬,也使这件事成为宝贵的教训,促使每个学生都能对自己严要求,珍惜时间。

  【教学目标】

  1、认识9个生字,会写8个生字。

  2、正确、流利、有感情地朗读课文。

  3、知道时间的宝贵,懂得严格要求自己,珍惜时间。

  【教学重点】

  1、识字、写字。

  2、朗读。理解、感悟一分钟的重要。

  【信息资料】

  生字词卡片、多媒体课件。

  【教学时数】

  两课时。

  第一课时

  一、切入举偶

  1、看图:

  出示课文第二幅插图,引导学生看图,说说看出了什么。教师启发谈话:画面上那个低着头的小朋友,遇到什么事情,你想知道吗?让我们到课文中去找到答案。

  (引导学生看图感知,形成初步的感受,创设了教学情境,将学生带入学习氛围中来。)

  2、游戏:

  请小朋友们来做一个游戏,睁开眼睛往前看,不眨眼,比一比谁坚持的时间长,(一分钟后)让同学谈感受。你们觉得一分钟长吗?(学生自由交谈)我们今天学了课文《一分钟》以后,对“一分钟”的体会一定会更深。板书课题。

  (游戏是学生喜欢的形式,增强了趣味性,学生对“一分钟”有了一定的体会后,必然会对课文产生浓厚的兴趣。)

  二、自读

  1、自由读文,勾画出生字新词。

  2、借助拼音再次自读课文。要求读准字音。

  3、同桌互相检查自读情况。

  (学生的自由读书要鼓励自主性,同桌的交流会促进学生读得更认真,更有实效。)

  三、识字

  1、出示生字,小组内互相说说哪些字自己已经认识,怎么认识的,再学习其他不认识的字。

  2、利用生字卡片小组内互相检测。

  3、交流识字方法。选择喜欢的一个字,上台说说怎样记住它。并组词,说话。

  4、多种方式读生字词。

  (充分利用学生的识字经验进行交流,让学生相互促进,多种活泼的形式调动学生的热情,争取达到识用结合。)

  四、朗读

  1、分自然段朗读,注意读准字音。

  2、小组内用自己喜欢的方式读。

  3、汇报读。指名读全文。

  (让学生读书有一定的自主性,在读书方式上不要过多的限制,还要给足够的时间,提高朗读的效果。)

  四、写字

  1、出示要写的生字:

  “欠、元、包、钟”。

  让学生认读。

  2、观察字形,交流写时要注意的地方。

  3、教师范写,学生评说。

  4、学生练写。

  (引导学生评价,是让学生在发现问题过程中,有自己的认识,练写时也会更加注意,在实践中形成自己的写字能力。)

  第二课时

  一、复习

  多种形式认读生字词,导入新课。

  二、精读

  1、出示课文两幅插图,引导学生找出相对应的自然段。进行练读,注意体会元元的心情。再进行汇报展示。

  2、全文通读,小组内互相读,并进行评价。

  3、挑战读。想和谁比比,看谁读得好,就勇敢地向他(她)挑战吧!

  4、全班齐读。

  (引导学生有感情地朗读,在于让学生在读中进行感受,加强理解,学会欣赏。读书形式要为学生深入读书服务。)

  三、讨论

  1、元元迟到的20分钟在哪里?

  2、你觉得一分钟重要吗?我们应该怎么做?

  (在充分读的基础上,交流自己的体会与理解,实现认知互补,达到相互促进。)

  四、练习

  1、出示课后“找找说说”和学习伙伴的话。引导学生读一读,弄清意思。

  2、同桌比一比,互相练习组字、组词。

  3、全班交流。

  (这一环节引导学生进行组字练习,实现知识的灵活运用,培养学生的实践能力。)

  五、拓展

  以“我帮元元改毛病”主题,引导学生想一想今后元元应该怎么做?

  (联系生活实际,实现情感迁移,训练表达,也是正确的行为引导,体现语文教学的综合性。)

  六、写字

  1、出示要写的字“叹、哈、迟、闹”,认读字音。

  2、观察这几个字的字形结构,交流写字时要注意的地方。

  3、师重点示范,指出关键笔画,如“闹”字的“门”要写得稍大一点,给里边的“市”留出足够的空间。

  4、学生练习,对照欣赏与检查。

  (写字训练中,引导学生学会欣赏感受汉字的形体美,还要做出客观评价,以达到互助的效果。)

  【伴教锦囊】

  有关珍惜时间的名言:

  节省时间,也就是使一个人的有限的生命更加有效,而也即等于延长了人的生命。

  ──鲁迅

  时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。

  ──郭沫若

  少壮不努力,老大徒伤悲。

  ──《长歌行》

  我从来不认为半小时是微不足道的很小的一段时间。

  ──达尔文

  你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。

  ──富兰克林


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