走进2009年的9九月，你走进了人生的又一处驿站，也攀上了语文的又一级台阶。在这个庭院里，花香满径，足够你采英撷华。当初中的第一份语文试卷在你的眼前徐徐展开时，广阔的生活画卷也在你的人生中缓缓打开！
一、积累与运用 （共23分）
1、请将下面一段话正确、端正、整洁地抄写在方格内，标点要占格。(4分)
看不厌，看不厌那些跑沙跑水在大野与草原上奔驰的马群；看不厌，看不厌那些战风战浪在蓝天中搏击云海的飞鸢和在波峰涛谷中飞翔的白帆；看不厌，看不厌那些穿山穿岭在大地上呼啸着前进的列车。
2、下列词语中，加点的字注音全正确的一组是（ ）（2分）
A 诱惑（yòu ） 耸立（shǒng） 藐小（mǎo）
B 痴想（chī ） 屡次（lǚ ） 凹凸（āo ）
C 凝成（nínɡ） 嶙峋（xún ） 虾蟆（ xiā ）
D瞬间（shùn） 迸溅（bìng ） 鹤唳 （ lì ）
3、找出下列句子中错别字并加以改正，（2分）
①、给我的幼想打了一个零分。 （ ）
②、今天啊，我竞没想到／一颗从小飘来的种子／却在我的心中扎下了深根。（ ）
③、在山的那边，是海！是用信念疑成的海。 （ ）
④、那雪白的海潮啊，夜夜奔来／一次次慢湿了我枯干的心灵…… （ ）
4、下列句子填空恰当的一项是 ( ) （2分）
①我小心翼翼地伸出左脚去 那块岩石，而且踩到了它。
②朋友说：“那本来的生活历程就是这样。它为了生命 ，必须好好活着。
③小时候，我常伏一窗口 --山那边是什么呢？
A、①踩 ②延长 ③瞎想 B、①探 ②延续 ③痴想
C、①探 ②漫长 ③畅想 D、①踩 ②继续 ③幻想
5、下列句子没有语病的一项是 ( ) （2分）
A、为了提高学习成绩，我无时无刻都在努力学习。
B、通过老师的教育，使我懂得了做人要讲诚信。
C、漫步花丛，我闻到了大自然的鸟语花香。
D、新兴香荔远近驰名，是岭南佳果之一。
6、小明要背诵一篇篇幅较长、难度较大的文章，他觉得这个作业很难完成。在学了《走一步，再走一步》这篇文章后，请你邦小明想一个好办法来完成这个背书任务。（3分）
_____________________________________
7、默写 （8分）
(1)__________________，志在千里。__________________，壮心不已。
(2)绿树村边合，______________________。
(3)_____________________，禅房花木深。山光悦鸟性，____________________。
(4)我寄愁心与明月，_____________________。
(5)写出一个含有“日”的完整的诗句：____________________，_____________________。
二、文言文阅读(共14分)
童趣
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
8、解释加点词语：（4分）
①、观之，兴正浓 ②、鞭数十 ③项为之强
④又留蚊于素帐中
9、翻译句子。（4分）
①、盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。
译文：
②、夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。
译文：
10、文中的描写带有作者的夸张想像。作者是把 ___ 想像为野兽，将 _想象为树。（2分）
11、仔细阅读全文，简要说说“我”能得到物外之趣的原因是什么？“我”从小就有如此情致，以致后来成为文学家，请简要说说你从中得到什么启示？（4分）
三、现代文阅读（共33分）
（一）阅读《走一步，再走一步》节选，完成第12至16题（共18分）
那是费城七月里一个闷热的日子，虽然时隔五十七年，可那种闷热我至今还能感觉得到。当时和我一起的五个小男孩，因为玩弹子游戏玩厌了，都想找些新的花样来玩。
“嗨!”内德说，“我们很久没有爬悬崖了。”
“我们现在就去爬吧!”有个孩子叫道。他们就朝一座悬崖飞跑而去。
我一时拿不定主意。虽然我很希望自己也能像他们那样活泼勇敢，但是自我出世以后，八年来我一直有病，而且我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的训诫。
“来呀!”我最要好的朋友杰利对我叫喊，“别做胆小鬼。”
“我来了!”我一面应着，一面跟着他们跑。
我们最后来到一处空地。那座悬崖就耸立在空地的另一边。它是一堵垂直的峭壁，壁面有许多凸出来的岩石、崩土和蓬乱的灌木。大约只有二十米高，但在我眼中却是高不可攀的险峰。
其他孩子一个接一个地向上爬，朝着一块离崖顶还有三分之二路程的狭小岩石架进发。我落在最后，全身颤抖，冷汗直冒，也跟着他们向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。
我终于爬上去了，蹲在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架边缘移动，我看在眼里，吓得几乎晕倒。
接着，他们又开始向崖顶攀爬。他们打算从崖顶沿着一条迂回的小路下山回家。
“嗨，慢着，”我软弱地哀求道，“我没法--”
“再见!”其中一个孩子说。其他孩子跟着也都哈哈大笑起来。
他们左折右转地爬上了崖顶，向下凝视着我。“如果你想待在那里，就待着好了。”有个孩子嘲笑道，“不用客气。”杰利看来好像有点不放心，但还是和大家一起走了。
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