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高二语文下册期末测试题

试题 时间:2021-08-31 手机版

  大家一定要在平时的练习中注意积累。下面是小编为大家带来的高二语文下册期末测试题,欢迎阅读。

一、语言文字运用、名著阅读(21分)

  1.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(3分)

  A.金融工具和资本市场都是“双刃剑”,用好了能推波助澜,为实体经济带来新的发展,反之会让企业风险倍增。

  B.突然换了思维,采取破釜沉舟的战术,和比拼谁能够经得起低油价的打击,这对双方都是考验。

  C.“大特写”这种文体现在已遍布各地报刊,它要求对真实新闻事件作深度报道,始作佣者是《生活周刊》。

  D.老张喜欢收藏图书,但很少利用空余时间翻阅,大多数书籍仅仅充作书架装饰,作壁上观。

  1.(3分)B (A推波助澜:比喻促使或助长事物〈多指坏的事物〉的声势和发展,扩大影响。B破釜沉舟:比喻不留退路,非打胜仗不可,下决心不顾一切地干到底。C始作俑者:比喻首先做某件坏事的人。D作壁上观:比喻置身事外,在旁不协助任何一方。

  2.下列词语中,加点的字读音全都正确的一组是(3分)

  A.苍穹(qiónɡ) 舷窗(xuán) 神龛(kān) 素昧平生(mèi)

  B.脚踝(huái) 驯服(xùn) 坼裂(chāi) 引吭高歌(hánɡ)

  C.岿然(kuī) 愠色(yùn) 辎重(zī) 对簿公堂(bù)

  D.油泵(bànɡ) 佞臣(nìnɡ) 惨怛(dá) 咄咄逼人(duō)

  2.(3分)C (舷xián 坼chè 泵bèng)

  3.下列各句中,没有语病的一句是(3分)

  A.中国《汉字》国际巡展启动后引发了不小的轰动,“精妙绝伦,叹为观止”,不少参观者用这样的话来评价布展汉字的美妙。

  B.专家解释,心脏病患者用药几十年,心肌仍然缺血,病情反复发作,仍然摆脱不了心梗威胁,根本原因是没有解决心肌细胞死亡。

  C.我市积极发挥区位和资源优势,打造有国际竞争力的旅游胜地,唱响“梦里水乡”的旅游品牌形象,吸引了国内外众多的游客。

  D.中国机动车数量高速增长,导致人们的驾车文明程度不高,确实到了推动依法文明驾车,建立与中国机动车发展相适应的现代交通秩序的时候。

  3.(3分)A(B成份残缺,在句末加“的问题”。C搭配不当,“唱响”改“打造” 。 D不合逻辑,“中国机动车数量高速增长”与“人们的驾车文明程度不高”不存在因果关系。

  4.在下面的一段文字画横线处填入语句,衔接最恰当的一组是(3分)

  雕塑一般没有背景, ,一个杰出的雕塑艺术家总是依靠对人体各个部分“一动百动”的理解,雕刻或塑造出富有变化的单纯统一的美的意象,以突出一种主要的思想内容。

  ①唯其如此,雕塑就更为注重外部形象的单纯性

  ②以便更为集中地体现思想感情的纯粹性

  ③在结构方法上也不宜直接采用双比的方法

  ④因而较难表现众多人物之间、人与环境之间的复杂关系

  ⑤当然,单纯不等于单调,而是为了更集中、更纯粹地去表现对象的性格

  A.②④③①⑤ B.①⑤④③②

  C.⑤④③②① D.③④①②⑤

  4.(3分)D

  5.下列有关《红楼梦》的说明,不正确的两项是(5分)

  A.薛蟠悔恨不该娶了金桂这“搅家星”,趁到天齐庙还愿烧香时向王道士打问有贴女人妒病的方子没有,王道士胡诌了一个疗妒汤给他。

  B.怡红院枯了一年的海棠突然于十一月开了,贾母、邢、王夫人均来看,李纨以为是好兆头,探春虽不言语却疑非好兆。

  C.贾府拟为宝玉迎娶宝钗,冲喜消灾,王熙凤深知宝玉心在黛玉,让黛玉的丫鬟紫鹃在婚礼时搀扶宝钗,名娶黛玉,实为宝钗。

  D.宝钗告知黛玉已死,宝玉昏过去,醒来觉得“金石姻缘”已定,自己也心宽了好些,渐渐将爱黛玉之心移至宝钗身上。

  E.鸳鸯死后,宝玉先哭后笑,宝钗说他有他的意思,宝玉听了,更喜欢宝钗的话,“到底他还知道我的心,别人那里知道”。

  (5分)AC(A求贴女人妒病的方子的是宝玉;C是雪雁在婚礼时搀扶宝钗。)(答对项得2分,两项全对得5分)

  6.在下面横线上填写有关《呐喊》的具体内容。(4分)

  鲁迅写的第一篇白话小说是《狂人日记》,该小说揭露了披着“仁义道德”外衣的封建家庭制度和封建礼教的吃人本质。同时,作者发出“救救孩子”的呼声,呼吁人民觉悟起来,推翻封建制度。《阿Q正传》是鲁迅小说的代表作,是中国文学史上的名篇。主人公是中国农村一个低等的无业游民,他身上投射了中国民族的劣根性,他最典型的性格特征是用他著名的“精神胜利法”来自我安慰、自我麻痹。

二、文言文阅读(25分)

  (一)完成课内文言文7~8题。

  7.下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是 (3分)

  A.胜所以自附为婚姻者 婚姻:亲家,有婚姻关系的亲戚

  B.计不独生而令赵亡 独生:单独生存,独自活着

  C.吾所以待侯生者备矣 所以:……的原因

  D.今有难,无他端,而欲赴秦军 他端:别的办法

  7.(3分)C,用来

  8.下列各组句子中,句式相同的一组是(3分)

  A.又与秦军战于蓝田南/嬴闻如姬父为人所杀

  B.何功之有哉/不然,籍何以生此

  C.吾 尝三仕三见逐于君/秦,虎狼之国,不可信

  D.此天之亡我,非战之罪也/安在其不辱也

  8.(3分)B(A状语后置句/被动句,B宾语前置句,C被动句/判断句,D判断句/宾语前置句

  (二)阅读下面的文言文,完成9~12题。

  胡延平传

  胡延平名寿昌,字子祺,历官至延平知府。有善政,人敬之,不名字之,故称延平云。皇朝兵初已下吉安,而新淦寇猝至,民陷于胁从者千余人。寇去,总戎者恚,将尽杀千余人。延平曰:“从寇非民所欲,不可尽杀。将军奉命来,为吊民耳。今不察辄尽杀千余人,失民习矣。”总戎者悟,尽释千余人不杀。洪武三年,诏郡县举文学士,县令丞举延平应诏。既集京师,尚书考察最上者,得十八人以进,延平与焉,即授御史。延平数言事,持大体,不肯琐琐。尝上书言今国家宜徙都关中,累数千言。未见,朝廷得广西,简近臣往治之。上曰:“前上书胡御史,其人达于大体,可遣也。”授广西按察佥事。延平至广西,问察民瘼①。延平行部虑囚必平气悉心讯之,使尽其情,即服辜,故所至狱议殊死以下不当者,咸得直。

  三年改知彭州,益务修惠政利民。灌县故有都江堰,引江水溉成都诸郡田,兵兴堰坏,诸郡田悉芜废。前之继修堰者,必伐石锢铁,费动以万亿计,后无敢复言修堰者。延平至,曰:“土木可以固,岂必铁石哉?”即为画,白于府,转白省,省难之。延平再三言,省乃闻于朝,从之。延平疏决淤塞,伐竹为笼,实以沙土,又伐木以贯笼,并缘窒堰岸,江水乃复溉成都诸郡田,民大利之。延平具书其法于牍,以贻后人。又修彭州堋口诸堰,尽溉彭之田。初,堰废,井泉随之竭,民率苦出负汲十数里。堰复,民乃复便井饮。居三岁,狱无囚,先之流亡者闻州有贤侯,相率来复故业,终延平去州,民户及赋入之数,视初至增益数倍。时彭兵祸解未久,野暴白骨弥望,悉命收瘗之。

  延平没于官,年四十有五。郡之人为罢市,奔走泣吊,如丧所亲。

  (选自《东里文集》,有删改)

  【注】①瘼:疾苦。

  胡延平名寿昌,字子祺,历任官职,做到延平知府。他有良好的政绩,百姓都很敬重他,不用名字来称呼他,因此称他为延平。朝廷的军队刚攻下吉安,新淦的强盗突然来到,陷入被迫相从的百姓有千余人。强盗离开后,军队首领很愤怒,将要杀尽这千余百姓。延平说:“跟着强盗不是百姓愿意的,不可以都杀掉。将军奉命而来,是为了抚慰百姓。现在不明察就杀尽这千余人,会失去民心的。”军队首领醒悟过来,把这千余人都释放了。

  洪武三年,皇帝下诏要求各郡县推举有才学的读书人,县官推举延平应诏。聚集到京师后,尚书考察其中最优秀的,选出十八人来推荐给朝廷,延平也在其中,朝廷当即授予他御史的官职。延平多次议论政事,识大体,不愿意苟同平庸。他曾经上书说现在国家应该迁都到关中,累计数千言。不久,朝廷收复广西,选拔近臣去治理,皇上说:“之前上书的胡御史,这个人在大是大非上很通达,可以派遣。”延平被授予广西按察佥事。他到广西任上,就观察百姓疾苦。延平巡行管辖区审查囚犯一定平心静气悉心审问,让他们说尽自己的情况,使他们服罪,所以所接触的案件审理中死刑以下有不恰当的都得到了纠正。

  三年后,(延平)改任彭州知州,更加致力于施行有利于百姓的政策。灌县过去有都江堰,引江水灌溉成都各郡县的田地,打仗时破坏了堰堤,各郡县的田地都荒废了。以前接着修缮的人,一定采伐山石,用铁禁锢,费用动辄用万亿计算,后人不敢再提修堰的事。延平到任后说:“土木也可以加固堰堤,难道一定要用铁石吗?”立即进行规划,向府里汇报,又转而向省里汇报,省里认为不大可能办到。延平再三建议,省里才向朝廷汇报,朝廷听从了他的建议。延平疏通淤堵的河道,伐竹做成笼子,里面装满沙土,又伐木来把笼子串起来,并沿着堰堤填塞,于是江水又可以灌溉成都各郡的田地了,川中百姓从中获利很大。延平把治理的方法详细地写在文件中,来传给后人。后来他又修建了彭州堋口各个堰堤,完全灌溉彭州的田地。当初,堰堤废弃,水井泉眼也随之枯竭,百姓都因要外出数十里打水背水而困苦。堰堤修复后,百姓又方便从水井中打水饮用。胡延平做彭州知州三年,监狱中没有囚犯,以前流亡的人听说州里贤能的地方官,都纷纷回来恢复自己过去的产业,截至延平离开彭州,户籍和缴纳的赋税数目比(延平)刚来时增加了好几倍。当时彭州的兵祸解除不久,暴露在郊野的尸骨满眼都是,(延平)都命人收敛埋葬。

  延平死于官任上,享年四十五岁。郡里的百姓都为他停止买卖,奔走相告哭泣哀悼,好像是自己的亲人去世了。

  9.写出下列加点词语在句中的意思。(4分)

  (1)总戎者恚 愤怒 (2)简近臣往治之 挑选、选拔

  (3)即服辜 罪 (4)延平具书其法于牍 详细

  10.下列“以”字的用法与其他三项不同的一项是(3分)

  A.得十八人以进, B.费动以万亿计

  C.又伐木以贯笼 D.以贻后人

  10.(3分)B(A、C、D三项中的“以”都是连词,B项中的“以”是介词,翻译为“用”。

  11.把课文和上文中画线的句子翻译成现代汉语。(8分)

  (1)王使屈平为令,众莫不知,每一令出,平伐其功。(《屈原列传》)(3分)

  (1)大王让屈原制订法令,众人没有谁不知道的,每一项法令 发出,屈原就夸耀自己的功劳。(得分点:为、莫、伐各1分

  (2)民陷于胁从者千余人。(2分)

  (2)陷入被迫相从的百姓有千余人。(得分点:被动句、定语后置句各1分)

  (3)时彭兵祸解未久,野暴白骨弥望,悉命收瘗之。(3分)

  (3)当时彭州的兵祸解除不久,暴露在郊野的尸骨满眼都是,(延平)都命人收敛埋葬。(得分点:暴、弥望、瘗各1分)

  12.简要概括胡延平受君民喜爱的原因。(4分)

  12.(4分)①政绩突出:工作认真、细致,让罪犯心悦诚服;兴修水利,造福百姓。(2分)②尽忠职守:敢于直言,识大体,不苟同他人。(1分)③爱抚百姓:关心百姓疾苦、生死。(1分


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