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平等交往过关训练试题参考

试题 时间:2020-06-29 手机版

平等交往过关训练试题参考

  平等交往过关训练试题

  一、单项选择题(每小题3分,共45分)

  1.在思想上相信我能行,在行为上表现我能行,在情感上体验我能行。这种“我能行”的态度,就是…………………………………………()

  A.自负B.自卑C.自信D.自恋

  2.在教材的插图中,我们可以看到周恩来接见外宾时不卑不亢,落落大方;科学家钱学森宁静致远,神态安详;青年教师们青春洋溢,谈笑风生。这一切,都展示着_____的风采。………………………………………()

  A.自负者B.自卑者C.自恋者D.自信者

  3.自卑的人轻视自己,怀疑自己,否定自己;自负的人高看自己,放大自己,自以为是。二者都是自信的……………………………………()

  ①误区②极端③结果④表现

  A.①③④B.①②C.②③④D.①②④

  4.下列说法中,正确的有…………………………………………()

  ①许多失败都与自信有关②自负与自卑是一对孪生子,都是以自我为中心③自负和自卑都会远离成功④失败是成功之母,自信是成功之基⑤自信是一种信念,一种态度,更是一种力量

  A.①②③④B.①②③④⑤C.②③④⑤D.①③④⑤

  5.“我必须受到所有人的尊敬,我必须避免任何错误,我必须永远高人

  一等。”这是___________者的心理活动。……………………………()

  ①理想主义②完美主义③以自我为中心④自卑和自负

  A.①②③B.②③C.①②D.①②③④

  6.有助于自信者成功的心理品质包括………………………………()

  ①乐观②好奇③轻视④专注⑤激动

  A.①②③B.①②④C.①②⑤D.③④⑤

  7.我们在评价自己的时候,可以采用转换角度的方法,寻找“主体的我”。

  这样我们可以意外地发现,自己原来有很多优点与长处。这样做是为了()

  A.安慰自己B.逃避竞争C.解剖自己D.寻找自信的基础

  8.支撑信心最重要的杠杆是…………………………………………()

  A.长处B.成绩C.实力D.自尊

  9.古希腊雄辩家德摩斯梯尼之所以能够成为当时最著名的雄辩家,除了他找到锻炼嗓音的窍门,矫正了口吃和具有表演的欲望这些条件外,最基本的条件是他拥有………………………………………………………………()

  A.天赋B.环境C.自信D.兴趣

  10.仅有自信的愿望还不够,重要的是找到树立自信的有效方法。一般来说,根本的和重要的方法是………………………………………………()

  ①看到自己的进步与长处②增强自己的信心与实力

  ③做自信的中国人④懂得自信的`含义和表现

  A.①②B.②④C.①③D.②③

  11.自己轻视自己,总是认为自己不如别人,这种对自己失去信心的消极心理是………………………………………………………………………()

  A.高傲B.孤僻C.自卑D.忌妒

  12.世界著名的发明家爱迪生,在晚年对他手下的人说:“不要向我建议什么,任何高明的建议也超越不了我的思维。”这以后,他再也没有什么重大的发明了。这一事例说明爱迪生……………………………………()

  A.过于自信,滋长了孤傲心理

  B.过于自律,滋长了孤傲心理

  C.过于自尊,滋长了孤傲心理

  D.过于自爱,滋长了孤傲心理

  13.有人问居里夫人,“您认为成才的窍门在哪里?”居里夫人肯定地说:“恒心和自信心,尤其是自信心。”可见………………………………()

  A.有了自信心,任何事情都可以办好

  B.自信心——不要别人的帮助——决定了人能够成才

  C.居里夫人靠自信和恒心成功,其他人却不尽如此

  D.自信心是成才与成功的重要条件

  14.对“我能行”的理解,正确的是…………………………………()

  A.就我行,别人都不行B.就我不行,别人都比我强

  C.相信自己行D.感觉自己相当了不起

  15.法国作家雨果说:“对于那些有自信而不介意于失败的人,没有所谓的失败……”这说明了…………………………………………………()

  A.人生道路中无所谓失败B.自信的人不可能失败

  C.自信的人能正确对待失败D.失败只是对一部分人而言的

  二、不定项选择题(每小题3分,共15分)

  16.王涛同学是班上的“双差生”,不被重视。有一次在课堂上,老师

  看他肯动脑筋,就点明让他发表自己的独到见解,受到大家的赞扬。

  从这之后,在老师和同学的进一步帮助下,他上课积极发言,学习也更

  加努力,有一次还自觉拒绝原来“哥儿们”的邀请。这说明()

  A.自尊自信,使人不断进步

  B.自尊自信,催人自强不息

  C.自尊自信,使人品德高尚

  D.自尊自信,不能容忍别人超过自己

  17.自信心与自尊心两者之间的关系是

  A.密切联系的B.自尊心是自信心的基础

  C.自信心是自尊心的基础D.自尊心的确立,提高了自信心

  18.“我能行”就是

  A.在思想上相信“我能行”B.在行为上表现“我能行”

  C.在情感上体验“我能行”D.自以为是,自以为了不起

  19.在我们的生活中,有些自卑者可能会

  A.课堂上不敢举手,不敢站起来发言

  B.不敢尝试自己没有绝对把握的事情

  C.不敢当众表达自己的看法

  D.对别人说的话过于敏感

  20.自尊自信的心理品质,不是天生的,而是在生活、学习和工作中逐步培养起来的。培养正确的自尊心和充分的自信心的方法和途径有()

  A.寻找个人自尊自信的支点B.创造成功的纪录

  C.胜不骄,败不馁D.要有正确的方向

  三、问答题(共3大题,共40分)

  21.中国科学院院士、著名数学家王梓坤说:“人的潜能好比一座汽油闸,星星之火,可以使它雷声隆隆,光照大地;但若少了这颗火星,它便会成为一潭死水,永归沉寂。”这就是说,要取得成功,需要有勇敢的行动,这是获得自信的基本途径。请谈谈你的理解。(10分)

  22.下列哪个同学的表现是自信?哪个同学的表现是自负?作出判断,然后说明理由。(15分)

  (1)初三(2)班张强同学刚进初一时,成绩不是太好。但他一向性格开朗、乐观向上。平时上课他认真听讲,课后他虚心求教,并且积极参加学校的各项有益活动。初中三年,他一步一个脚印地坚持着,最后他顺利地考上了省重点高中。

  (2)初二(1)班李伟同学刚进初中时,成绩比较突出,多次受到老师表扬。于是,在后来的学习中,他好高骛远,上课不虚心听讲,到处找一些偏题、难题、怪题做,做不出来又不请教老师,也不和同学探讨。老师课堂提问,他却经常答不上来,每次期中期末考试也并不理想。对此,他不仅不认真反省,还经常用轻蔑的语气对同学说:“那些简单的问题算什么!

  23.我来说两句(15分)

  正在上初中的小花从小就有文艺方面的爱好,在小学读书期间曾参加过音乐、舞蹈训练,还多次参加少儿文艺节目演出。进入初中后,小花自以为当个班文娱委员还是很合适的,但老师对她不够了解,并没有让她担任班文娱委员。国庆节快到了,学校准备举行庆祝活动,要求每个班出一个节目,老师在物色人选时并没有注意到小花。小花终于忍不住了,她主动跑到班主任办公室,介绍了自己的情况,表示了参加演出的强烈愿望。老师听了很高兴,当即决定让她协助文娱委员组织和排练本班的节目。在她的参与下,班上的节目在全校演出中获得好评。可是,班上有个别同学却不以为然,认为小花好表现自己是出风头。对此,你是如何看待呢?

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