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笑迎新生活测试题

试题 时间:2021-01-18 信息举报 手机版

笑迎新生活测试题精选

  一、辨别题(每小题1分,共5分)判断下列各题是否正确,正确的在答题卡相应题号里填写“A”,错误的在答题卡相应题号里填写“B”。

  1.中学阶段对每位同学来说都是一个新的起点。

  2.只要每个同学都是最优秀的,那么班集体自然就是最优秀的。

  3.制订一个切实可行的学习计划,能够保证我们科学地安排时间。

  4.学会自主学习,就是要学会逐步摆脱对父母和老师的依赖。

  5.学习中有苦也有乐,但学习过程主要是一个吃苦的过程。

  二、单项选择题(每小题2分,共30分)

  6.我们踏入一个新的班级,将认识更多的新同学结识更多的新朋友,并一起在学习生活中分享成长的快乐,所以我们要

  A.共同度过三年时间B.珍惜新友谊

  C.忘记过去的友谊D.不要结识太多朋友

  7.我们认识了许多新同学,他们有着各自的特点,我们应该向他们学习

  ①学习上刻苦勤奋②对待老师有礼貌

  ③打扫卫生时认真负责④“讲义气”,帮别人抄作业

  A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④

  8.在创建新的班集体活动中,我们都希望能拥有一个团结奋斗,能让我们为之自豪的班集体,而这个班集体

  A.必须有学习优秀的人B.必须有好的班委会

  C.必须有共同的目标D.必须有负责任的老师

  9.在新的班级中,有利于建立良好友谊的行为有

  A.主动帮助同学B.给同学取外号以表示友好

  C.陪同学到网吧玩游戏D.趁同学不注意看看同学的日记

  10.著名指挥家卡拉扬说,交响乐团要有“团队音”,各自的乐音要顾及整体,不能成为干扰别人的噪音。对这句话你的理解是

  A.在集体中我们应该团结协作、相互配合

  B.在集体中不能有自己的见解

  C.在集体中不能突出自己

  D.在集体中只能有一个想法,大家必须完全一致

  11.组建一个有凝聚力的班集体,需要我们

  ①团结友爱②互帮互助③互相激励④积极向上

  A.①②③B.①②③④C.②③④D.①②④

  12.进入初中后,学习情况变了,科目增多,老师讲课的方法和要求也不一样了,面对这些学习中的不同感受,我们在学习上要

  A.依靠家长的辅导B.多买复习资料和参考书

  C.做学习的管理者D.一切听从老师安排

  13.一位高考状元在介绍自己学习经验时说:“如果你早晨起床后头脑不清醒,那你就不要跟着别人一起背单词;如果你觉得多做一点习题对你有用,那你也可跳进题目的浅海去遨游一番。”这段话的含义是

  A.早晨背单词,学习效率不高B.学习要敢于创新

  C.要注意学习别人的学习方法

  D.只有适合你自己的学习方法,才是最好的方法

  14.把握好初中的学习生活,将使我们终身受益。因为初中三年的学习将是我们

  A.提升精神境界的惟一途径B.终身学习的重要基础

  C.探索世界奥妙的全部D.学习的重要内容

  15.“学习有法,而无定法,贵在得法”。对这句话理解正确的是

  A.学习的方法是多种多样的B.学习的方法只能是固定的

  C.学习的方法要不断地变化D.学习的方法是无法掌握的

  16.下列对新的中学生活认识正确的是

  A.学习单调,负担过重B.要积极适应,勇敢迎接挑战

  C.新同学多,不便合作D.太多的功课使学习不能专注

  17.“不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。”相对于学习来说,这表明

  A.方法出效益,勤奋出天才B.应从学习中逐渐了解世界奥秘

  C.学习是苦乐交织的D.我们要珍惜享有学习的权利和机会

  18.小李总是抱怨:“学习真是太苦了,我甚至都不想上学了。”你认为小李之所以这样,是因为他只看到了

  A.学习是一个苦乐交织的过程

  B.学习是一个探究和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力

  C.在学习中,我们不断发现自身的潜能,从而获得一种不断超越自己的快乐

  D.学习中的困难和辛苦

  19.孔子说:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”这句话给我们的启示是

  A.要认真学习B.要学会学习C.要刻苦学习D.要享受学习

  20.享受学习,尤其是享受学习中的快乐。学习中的快乐有

  ①好奇心在学习中得到满足②发现自己的潜能,超越自我

  ③享有学习的权利和机会④不断积累知识,提升精神境界

  A.①B.①②C.①②③D.①②③④

  三、双项选择题(每小题3分,共15分)下列各题的四个选项中,只有两项是符合题意的,请将答案填写到答题卡上。错选、多选、少选,该题不给分。

  21.要把我们的班集体建设成为一个良好的班集体,我们应该

  A.各尽其力,充分发挥自己的特长,为班级建设添砖加瓦

  B.各自努力学习,不为班务事所扰

  C.具有你争我夺互相攀比的竞争意识

  D.团结协作,互助前行,互相取长补短,共同提高

  22.小张同学说:“在新班级中我熟悉的人很少,每当与同学在一起或上课被老师提问时,我怕同学们笑话,总觉得心跳加速,两腿发软,声音发颤,结果一句话也说不上。”请你为他出出主意

  A.要充满自信,坚持“天生我才必有用”

  B.避免与同学和老师的交往

  C.转到其他班级或学校

  D.丰富自己的知识

  23.对于刚跨进中学的初中生来说,在学习过程中,应该

  A.学会自主学习

  B.坚持用小学的学习方法学习初中各门功课

  C.科学安排时间

  D.多花时间死记硬背

  24.提高学习效率,可从以下几个方面进行

  A.课前认真预习

  B.只学课本知识,不学课外知识

  C.课后及时复习

  D.用尽休息时间

  25.右边漫画“差生宣言”中的同学

  A.发现了自身的潜能

  B.对自己有清醒认识

  C.没有学会享受学习

  D.没有学会自主地学习

  四、简答题(每小题6分,共12分)

  26.说说你学习生活中的苦与乐。(结合自己实际,言之有理即可)

  27.遇到下列情境,你会怎么做?

  情境你的做法

  进入中学大门,成为一名中学生,既感到很高兴,但又感到孤单。

  转学到外地,那里课本不同,讲话口音不同,老师讲课方法也不同,感到很苦恼。

  高高兴兴地去学校,但发现所读的学校并不是自己理想的学校。

  五、辨析题(10分)

  28.集体的事情与我们每一个人关系不大。

  六、材料分析题(12分)

  29.小学毕业后,小军兴高采烈地来到中学读书,不久,便有了很多的不如意。

  (1)上幅漫画反映了小军在学习中遇到了哪些问题?(3分)

  (2)请你根据所学的知识,为小军解决问题开出至少“三味药”。(6分)

  (3)请说说你在初中学习生活中碰到的新问题,并告诉大家你是如何面对的?(3分)

  七、活动与探究题(16分)

  30.材料:上海市的一项调查发现,有53.5%的优等生能制订学习计划,而学习差的学生中只有29.5%的人能制订学习计划。另外还发现,在七年级的学生中间,有48.3%的人很少有制订学习计划的习惯。

  请问:

  (1)你认为制订学习计划必要吗?请说明理由。(至少说明两个理由。6分)

  (2)你认为在制订学习计划时,应该注意哪些问题?(至少提出两个问题。6分)

  (3)请你结合自身实际,制订一个学习计划。(4分)

  第一单元笑迎新生活

  12345678910111213

  ABAABBBCAABCD

  141516171819202122232425

  BABBDDDADADACACCD

  26.苦:(1)每天上学的时间特别早;(2)不能想看动画片就看动画片;(3)科目多,学得手忙脚乱;(4)不完成作业要挨老师的'批评。

  乐:(1)在学习中发现了我有学英语的天赋;(2)通过学习,我知道了很多我不懂而想懂的知识。(注:能结合自己的学习实际,言之有理即可。要求“苦”“乐”各列举两个方面)

  27.①消除孤单,需要我们结交新的同学、新的伙伴。

  ②尽快熟悉新的学校,尽快熟悉新的同学和老师,和他们成为好朋友,向同学学习当地的口音,尽快熟悉各科老师的特点和教学方法。

  ③学会发现学习生活中的乐趣,渐渐喜欢这个学校。

  (注:答案仅供参考,学生的其它答案,言之有理即可)

  28.(1)这种看法是错误的。

  (2)因为班集体是我们交往的基本场所,也是个人成长的重要园地。我们生活在一个班级中,如果没有共同的期望,各想各的,各做各的,班级就像一盘散沙,不可能成为一个我们为之自豪的集体。只有人人都伸出热情的双手,做好集体中的每一件小事,集体才会有凝聚力,大家才会感受到集体的温暖。

  (3)可见,集体的事情与我们密切相关。

  29.(1)小军还不能适应中学老师的教学方式;时间很紧张,不知道怎么合理安排;作业做的不够好,还不习惯爸爸不检查等。

  (2)“三味药”:学会自主学习;提高学习效率;科学安排时间等。

  (3)略。(注:学生的答案符合实际,解决问题的方法切实可行即可)

  30.(1)我认为制订学习计划十分必要。因为制订学习计划对我们的学习有很多好处。

  ①明确学习的目的,保证学习任务的完成。

  ②科学地组织各项学习任务,提高学习效率。

  ③磨练学习意志。

  ④增强计划能力,使自己成为独立的、能有条理地安排学习和生活的人,养成良好的学习习惯。(注:答案仅供参考,只要言之有理,即可酌情给分)

  (2)我认为在制订学习计划时,要注意以下几个问题:

  ①计划莫贪婪,即在制定计划时,要充分考虑学习时间在一天生活中所占的比重;要把学习目标和自身的条件联系起来,最好“站起来摸得着,跳一跳能摘到”。

  ②计划要目标明确、具体。要有近期计划,还要有远期计划。要根据自己目前的实际状况,目标不要定得太高,也不要定得太低。定得太高无法完成,会流于形式;定得太低轻而易举,容易产生松懈情绪。

  ③计划要突出重点,并严格执行。若发现执行困难或效果不好,可及时调整,从而制定更为科学的学习计划。

  ④要学会对学习时间的管理和学习环境的管理。等等。(注:①答案仅供参考,只要言之有理,即可酌情给分。要求写出两点即可。②若学生根据课文第13页的三条原则,并适当展开,也可酌情给分)

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