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新课标四年级语文第二学期的期末试卷

试题 时间:2021-02-24 信息举报 手机版

新课标人教版四年级语文第二学期的期末试卷

  第一部分:基础知识积累与运用(30分)

  一、 看拼音,写字词。(3分)

  yù     cháo  qū

  ( )望  归(  )(  )寒

  tún   shùn    huǐ

  (  )部  (  )间  烧(  )

  二、 用“   ”划出带点字的正确读音。(2分)

  1、我非常厌恶(è wù)这种态度恶( èwù )劣的蛮不讲理的人。

  2、这位是安监局派来调(tiáodiào)查空调(tiáodiào)伤人事件的技术员。

  三、比一比,组成词语。(4分)

  绊(  )畅(   )限(  )济(  )

  拌(  )肠(   )狠(  )剂(  )

  四、把下面的词语补充完整后依要求写四个课外积累的成语。(5分)

  (  )寒取暖 胆大(  )为  一丝不(  )

  不( )向上 四面(  )歌  疲惫不(  )

  1、 形容颜色多的成语:

  2、 形容数量多的成语:

  五、选择恰当的词语填入句中的括号里。(4分)

  精通 精明  精练

  1、扁鹊不仅(   )医术,而且(  )过人。

  只要……就…… 即使……也…… 因为……所以……

  2、(  )没有阳光和泥土。种子(   )能茁壮成长。

  3、( )有一点时间,这位青年(   )会来到金鱼缸边看鱼。

  六、把下面的句子补充完整,并在下面的横线上写一句有关感悟生命的名人名言,别忘了写上作者的姓名哦!(3分)

  1、    ,春来江水绿如蓝。

  2、几行红叶树,

  3、     ,金石为开。

  4、      ,桃花流水鳜鱼肥。

  (1分)

  七、这个学期共有四首古诗要示默写。在这四首古诗中,你最喜欢哪一首呢?把它完整地默写下来。(5分)

  作者:

  八、联系课文内容回答。(4分)

  1、这个学期,我最喜欢的一篇课文是     ,喜欢这篇课文的原因是

  2、本学期,我班开展了两次语文综合性学习,在      这一专题学习中让我了解了许多大自然的奥秘;在     这一专题学习中让我对农村生活有了更深的了解。

  第二部分:阅读积累与运用(30分)

  一、阅读《尊严》选段,回答问题。(12分)

  这个年轻人的目光顿时灰暗了,他的hóu jié (  )上下动了动,说:“先生,那我不能吃你的东西,我不能不劳动,便得到这些食物!”杰克逊大叔想了想,说:“我想起来了,我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过,等您吃过饭,我再给你派活儿。”

  “不,我现在就做,等做完了您的活儿,我再吃这些东西!”年轻人站起来说。杰克逊大叔十分赞赏地望着这位年轻人,他知道如果不让他干活儿,他是不会吃东西。思量片刻后,杰克逊大叔说:“小伙子,您愿意为我捶捶背吗?”说着就蹲在这个年轻人跟前。年轻人也蹲不来,轻轻地给杰克逊大叔捶背。

  捶了几分种,杰克逊大叔感到十分惬意。他站起来,说:“好了,小伙子您捶得好极了,刚才我的腰还很jiāng yìng(  ),现在舒服极了。”说着将食物给了这个年轻人。年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。

  1、 在拼音旁的括号里写上词语。(2分)

  2、 联系上下文,给文中带点的字选恰当的解释划“——”。(1分)

  顿:①略停②处理 ③疲乏 ④忽然  ⑤跺脚

  活: ①生存 ②在活的状态下③生动活泼 ④工作

  3、 从文中找出下列词语的近义词。(3分)

  欣赏(   )思考(   )的确(  )

  4、 找出比喻句划上“——”。我也会写类似的.比喻句。(2分)

  5、 当杰克逊大叔看到这个小伙子坚持先干活再吃食物时,他是这样想的:               (1分)

  6、 杰克逊大叔和小伙子都有一颗美好的心灵。分别体现在:(2分)

  杰克逊大叔:

  小伙子:

  7、 我读了短文后受到的启发:(1分)

  二、阅读短文,回答问题。(18分)

  可贵的沉默

  铃声响了,开如上课了,我问同学们:“爸爸妈妈知道你生日在哪一天吗?”

  “知道!”“知道!”孩子们齐声回答。

  “当然祝贺了!”肯定庆贺的!”

  “知道的, ‵庆贺的请举手!′ ”“刷!”他们都骄傲地举起了手,神气十足地左顾右盼。有的忍不住快乐地交谈,什么生日聚会,生日礼物,父母的祝福……

  看来,孩子们会感受爱了,但这还不够。我想去(寻访 寻找)(躲藏 蕴藏)在他们心灵深处的、他们自己没(认识 意识)到的极为珍贵的东西。“你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日,请举手!”我声音不大,但很清晰地问。

  霎时,教室里很安静。我有意地把问题重复了一遍,教室里依然很安静。

  他们感到了我的期待。他们低着头,不敢看我,望着窗外,沉默不语。在这一片沉默下面涌动着什么□萌生着什么□ 又似乎在忍受着什么□ 是不安□ 还是愧疚□ 我不知道,但是,我很清楚地意识到了孩子们心底最珍贵的东西。

  1、 从括号内选一个正确的词语画上“√” (3分)

  2、 在最后一段的“□”上加上标点符号。(2分)

  3、 写出下列词的反义词。(2分)

  神气十足(  ) 左顾右盼(   )

  4、 我能写出这篇短文主要内容(3分)

  5、 我认为“极为珍贵的东西”应该是

  (2分)

  6、当同学们回答不出自己父母亲的生日时,他们会想些什么呢?

  (3分)

  6、 你知道自己父母亲的生日吗?如果知道,你准备用怎样的方式庆贺呢?(3分)

  第三部分:习作(40分)

  一、小练笔:六一儿童节过去了,学校或者我班举行了丰富多彩的活动,我想把这个情景写下来。(100字以内,最好60—80字)(5分)

  二、习作:(35分)

  题目:我最喜爱的

  你最喜爱的是什么呢?是一个人、一件事、一处景物还是一件物品呢?你喜爱的原因是什么,请你用具体的事例写出来,做到重点突出,内容具体,语句通顺。

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