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《烟台的海》课后练习题题目设计

试题 时间:2018-08-05 手机版

  课文中运用了许多四字词语及多种修辞手法的句子,结合上下文理解词义及修辞法运用的好处,把自己喜欢的抄写在下面的横线上,并说一说理由。

  一、理清脉络

  课文的二、三、四、五自然向我们介绍了 、 、 、 烟台的海,你最喜欢哪个季节的烟台的海上景观( ),为什么?

  测一测

  读拼音写词语,看谁写得最规范,最美观

  sh dng xī xio gu lǜ tin jng zhn ln qi y qǐi mo

  二、填写成词。

  气势( )( ) 前( )后( ) ( )而不舍 威武( )( )

  ( )成为壮观 ( )山( )岭 如( )如( ) ( )( )细语

  三、将对应的内容连线

  白色的 海水 掠过 水面

  深褐色的 天空 扑向 浪花

  湛蓝的 海面 浮出 海域

  绿盈盈的 浪花 溅起 堤岸

  四、按要求写句子

  1、夏日烟台的海很平静。(用上比喻的手法)

  2、小山似的涌浪从北边的天际扑向堤岸,溅起数丈高的浪花,发出雷鸣般的轰响。(缩句)

  3、烟台的海,是一幅画,是一道广阔的背景,是一座壮丽的舞台。(仿例句写)

  4、涌浪有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。(改成被字句)

  再提高

  一、我们海南岛是一个四面环海的岛屿,读了《烟台的海》之后,你是否也有一股冲动想向大家介绍一下故乡的海呢?那就请你当一回小导游,向大家介绍一下吧!

  二、阅读短文,完成问题

  (一)我爱家乡的海

  我爱家乡的海。她是一幅彩色的画□时时刻刻印在我心上□她是一首抒情的诗□时时刻刻萦绕在我的心间□她是一首迷人的歌□时时回荡在我的耳边□


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