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走近‘海上丝绸之路”综合性学习活动试题及答案

试题 时间:2018-10-11 手机版

  近日,学校开展“走近‘海上丝绸之路”’语文实践活动,请你参加并完成以下任务。

  活动一:下面是陈教授与学生的一段对话,请在横线处补写恰当内容。 学生:陈教授,您好!我是校报小记者,想请您介绍一下“海上丝绸之路”。 陈教授:好的!“海上丝绸之路”指的是古代海上的重要贸易通道。当时我国的商人从东南沿海港口出发,将中国的丝绸、陶瓷、茶叶等物产通过船只运往海外,又带回了香料、毛织品、玻璃器皿、象牙等异域珍品。

  学生:_____________________________________________________________________。

  陈教授:这个问题提得好!“海上丝绸之路”的通,不仅为当时国内外市场的开拓、农业商品化的推进、民族工业的兴起提供了便利条件,更对不同民族的文化交流融合发挥了巨大作用。我们宁波当时就是“海上丝绸之路”的起点之一。

  活动二:下列材料是宁波成为“海上丝绸之路” 起点的部分有利条件,请简要概括。

  【材料一】宁波位于东海之滨,它南通闽、粤,东临日本,北与朝鲜半岛遥遥相望。

  【材料二】宁波人历来活跃在国际商贸舞台上,他们走南闯北,开拓新领域,创造了许多奇迹。据不完全统计,现有73000多宁波籍华侨华人分布在世界64个国家和地区。

  【材料三】春秋战国时,宁波港已成为我国著名九大港口之一;唐朝时期,跻身四大名港行列;宋元年间,又是三大对外贸易港口之一;清朝时,被辟为“五口通商”口岸之一;如今,宁波港拥有了“洋洋东方大港”的美誉。

  有利条件:________________________________________________

  【答案】活动一:示例一:陈教授,“海上丝绸之路”的开通,带来的只是物质的流通吗?示例二:陈教授,“海上丝绸之路”还有其他方面的作用吗?

  活动二:有利条件:宁波地理条件优越,人们勤劳、勇敢,富有创新精神,宁波港的历史非常悠久。(意思对即可)


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