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送东阳马生序练习题及答案

试题 时间:2018-11-05 手机版

  送东阳马生序

  一、字词

  1.解释下列句中加点的词。

  ①又患无硕师名人游( ) ②从乡之先达执经叩问( )

  ③色愈恭,礼愈至( ) ④卒获有所闻( )

  ⑤负箧曳屣( ) ⑥烨然若神人( )

  2.从课文中找出通假字,并写出与之相通的字。

  3.翻译下列句子。

  ①弗之怠。

  ②援疑质理,俯身倾耳以请。

  ③俟其欣悦,则又请焉。

送东阳马生序练习题及答案

  二、阅读

  当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

  今诸生学于太学,县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵《诗》《书》,无奔走之劳也;有司业、博士为之师,未有问而不告,求而不得者;凡所宜有之书皆集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也。其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉?

  4.解释。 ①送东阳马生序( )②媵人持汤沃灌( )③寓逆旅( )

  5.下列句中加点的“之”用法不同于其他三项的一项是

  A.当余之从师也B.戴朱缨宝饰之帽

  C.岂他人之过哉D.坐大厦之下而诵《诗》《书》

  6.翻译下列两个短句。

  ①以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

  ②日再食。

  7.太学生学习条件的优越,表现在哪些方面?

  8.应怎样看待学习条件与学习好坏之间的关系?

  24

  1、验验你的写字速度!

  yuán( )疑质理遇其chì( )duō( )负qiè( )曳xǐ( )足肤jūn( )裂寓nì( )旅戴朱yīn溃 )宝饰

  yè( )然yùn( )袍bì( )衣

  2、速配(请将下列加点词语与它们相应的释义连线搭配!)

  假借于藏书之家大

  无从致书以观等待

  弗之怠通“披”,这里是穿的意思

  不敢稍逾约借

  又患无硕师浇洗

  俟其欣悦不

  持汤沃灌超过约定的期限

  皆被绮绣得到

  3、来,做个小翻译!

  .尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。

  .媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。

  .以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

  ☆24 送东阳马生序

  2.①大 ②请教 ③周到 ④终于 ⑤背 ⑥……的样子

  3.①四支僵劲不能动。“支”通“肢”。②同舍生皆被绮绣。“被”同“披”。

  4.①不懈怠,不放松读书。②提出疑难,询问道理,弯下身子,侧着耳朵请教。③等到他高兴了,就又去请教。

  二、(一)5.①赠序,临别赠言性质的文字 ②热水 ③旅店

  6.A 7.①因为内心有足以快乐的事,所以不觉得吃的穿的不如人。②每天吃两顿饭。

  8.①有书可读;②有师可问;③无奔走之劳;④无冻馁之患。

  9.学习条件不好,仍然能学好,像宋濂那样;学习条件好,却不一定能学好,像某些“太学生”那样。学习条件的好坏,对学习能够有所影响,但不是决定性的。促使学习成功的关键,是长期坚持“勤而艰”专心致志。这是宋濂的切身体会,也是古今学有所成的人的共同体会。(意思对即可)

  参考答案

  24 送东阳马生序

  三、援 叱 咄 箧 屣 皲 逆 缨 烨 敝

  五、1.曾经走到百里以外的地方,拿着经书向当地有道德有学问的前辈请教。

  2.提出疑难,询问道理,弯下身子,侧着耳朵请教(表示尊敬而专心)。

  3.仆人拿着热水给我浇洗,用被子包着盖好,很久才舒缓过来。

  4.因为内心中有足以快乐的事(指读书),不觉得吃的穿的不如人。


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