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苏州园林的课后题

试题 时间:2018-12-04 手机版

  在学生在学习苏州园林之后需要做好相关的课后题,那么都有哪些课后题呢?下面是小编分享给大家的苏州园林的课后题,希望对大家有帮助。

苏州园林的课后题

  一、给加粗的字选择正确的读音

  ①重峦叠嶂(zh4ng zh1ng)        ②丘壑(hu^ h8)

  ③雕镂(l( l^u)                 ④嶙峋(l0n l0ng)

  ⑤依傍(b4ng p2ng)              ⑥即使(j9 j0)

  ⑦池沼(zh4o zh3o)              ⑧拍摄(ni8 sh8)

  ⑨轩榭(xu1n g4n)

  二、选词填空

  1.总之,一切都要为构成________(完美、完整)的画面而存在,决不________(允许、容许)有欠美伤美的________(地方、败笔)。

  2.大致说来,那些门和窗________(尽量、追求)工细而决不庸俗,即使________ (简单、简朴)而别具匠心。

  3.诸如此类,无非要游览者________(虽然、即使)就极小范围的局部看,________ (但是、也)能得到美的享受。

  4.谁________(如果、既然)要鉴赏我国的园林,苏州园林________(就、可)不该错过。

  5.用图画来比方,对称的建筑是________(美术、图案)画,不是________(美术、图案)画,而园林是________(美术、图案)画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。

  三、阅读文段(一)

  设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。

  1.文中最能体现苏州园林异中之同的整体特征的一句话是________

  2.苏州园林的特点体现在哪些方面?

  ________

  3.结合语段,以下对“败笔”一词的解释最符合作者原意的应该是________

  [    ]

  A.影响整个字的一笔

  B.文中写得不好的句子

  C.园林设计上的欠缺

  D.园林绘画方面的不足

  4.把文中划线句子改成“他们讲究亭台轩榭的布局、假山池沼的配合、花草树木的映衬和近景远景的层次”好不好?为什么?

  ________

  ________

  四、阅读文段(二)

  苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘________(h8),才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。①至于池沼,大多引用活水。②有些园林池沼宽畅,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。③水面假如成河道模样,往往安排桥梁。④假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。⑤池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。⑥还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。⑦池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放。⑧游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。

  1.在横线上根据拼音填写汉字。

  2.根据文意解释加粗短语“生平多阅历”的意思。

  3.画出和本篇文章前面段落中“务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画”一句相照应的句子。

  4.这段文字在结构上的特点是

  [    ]

  A.总——分

  B.总——分——总

  C.分——总

  D.分——总——分

  5.为什么说“假山的堆叠,可以说是一项艺术”?

  6.这段文字中标出序号的八个句子是说明池沼的。请用简明的话指出下列句子说明的侧重点是什么?

  (1)①句写:

  (2)②句写:

  (3)③④句写:

  (4)⑤⑥句写:

  (5)⑦⑧句写:

  五、阅读文段(三)

  (1)一条高低曲折的长廊,中间用同样一条高低曲折的花墙隔起来,就形成了内外两道长廊,这便是复廊。(2)沧浪亭整个园子,就环抱在这个长长的优美的复廊里。(3)复廊的外廊,紧贴园外的碧水河塘。你从外廊走,仿佛你并不在园里,而是在园外青葱翠色的田郊野外漫步。(4)但是,转过脸,你从花墙向里面看,却隐隐地看到园内树影婆娑,古亭傲立,绿竹红花,随风摇曳,另有一番风味。(5)如果从内廊走,你可以尽情欣赏园内那些亭台、假山、芭蕉掩映的小榭,飞檐凌空的厅屋等建筑艺术。(6)但转过脸,从花墙透窗外,园外的风光却又飞快地进入你的眼帘。(7)这复廊真有说不尽的奇妙处。

  1.这段文字说明的对象是:________

  2.说明对象的特征是:________

  3.用“‖”划分层次:(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7),并指出结构形式

  [    ]

  A.总分

  B.分总

  C.总分总

  D.并列

  4.说明的顺序是

  [    ]

  A.由概括到具体

  B.由整体到部分

  C.由原因到结果

  D.由特点到用途

  E.由远到近

  F.由外到内

  G.由春到秋

  H.由早到晚

  5.“园内树影婆娑,古亭傲立,绿竹红花,随风摇曳”“这复廊真有说不尽的奇妙处”各运用的表达方式是

  [    ]

  A.叙述

  B.描写

  C.议论

  D.抒情

  【参考答案】

  一、①zh4ng ②h8 ③l^u ④l0n ⑤b4ng ⑥j0 ⑦zh3o ⑧sh8 ⑨xu1n

  二、

  1.完美  容许  败笔

  2.尽量  简朴

  3.即使  也

  4.如果  就

  5.图案  美术  美术

  三、

  1.游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。

  2.文中所述的四个“讲究”上。

  3.C

  4.改句虽然与原句的意思基本一致,但缺少强调。连用四个“讲究”说明设计师与匠师的着力点之所在,从中可以想见他们的用心良苦。

  四、

  1.壑

  2.有生以来有丰富的见识和经历。

  3.这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。

  4.A

  5.假山的堆叠,假山与竹子花木的配合,形成不同的山景,使人产生“身在山间”的真切感受。

  6.(1)引用活水(2)宽畅的池沼作为全国的中心(3)桥梁不雷同(4)池沼或河道边沿高低屈曲(5)“鱼戏莲叶间”的美景

  五、

  1.复廊

  2.高低曲折,优美奇妙。

  3.(1)(2)‖(3)(4)(5)(6)‖(7)  C

  4.B、F

  5.B


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