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教师教学工作总结

实用文 时间:2021-08-31 手机版

关于教师教学工作总结集锦八篇

  总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它能够给人努力工作的动力,让我们一起认真地写一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么,以下是小编精心整理的教师教学工作总结8篇,希望对大家有所帮助。

教师教学工作总结 篇1

  20xx年这一年来,我热爱自己的本职工作,认真学习新的教育理念,不断提高自己的教育教学水平,积极参加各级各类培训提高自己的业务能力,下面我就向大家汇报我的工作情况。

  一、爱岗敬业、以身作则

  我热爱教育事业,爱岗敬业,积极学习教育相关的法律法规,全面贯彻党的教育方针。在工作中,严格要求自己,团结同事,积极向老教师请教,在教育教学中我关心爱护每一位学生,关爱留守儿童,尊重学生的人格,绝不体罚或变相体罚学生。

  二、努力进取、提高自己的业务能力

  作为传道授业的教师,要不断更新自己的知识、提高自身素质,才能把学生教好。我积极参加各级各类教学培训,学习新的知识技能,听取老教师的经验教训,不断在教育教学的道路上摸索前进。在教学中我精心备课,书写教案,在学校的各类检查中我的教案都是优秀教案。我巧妙设计教学环节,让水平不同的学生在课上都能有所提高、有所收获。在教学中我不断思考总结,扬长避短,寻找新的教学方法让学生学的更快更好。

  三、严于律己,增强责任心

  从上班以来,我坚持不迟到、不早退,认真上好每一节课。我遵守学校的规章制度,服从学校的工作安排,不叫苦不叫累,工作以来在我的体育课上出来没有出现学生的意外伤害事故,我尽心尽责让学生在得到锻炼的同时也学会自我保护,细心看护好每一位学生。

  四、有耕耘就有收获

  在学校我认真完成平时的教学工作,参加学校的各项活动并担任裁判员工作,业余时间训练兴趣小组,带队参加市里的拉丁舞比赛并取得优异成绩。

  在之前的教育教学中虽然获得了一些小小的荣誉,但是在前面的道路上还有更多的工作要努力去做,作为一名体育教师我肩上的担子不比主课老师少,在以后的工作道路上我将保持积极进取的心去迎接新的挑战,在教学的道路上永不止步。

教师教学工作总结 篇2

  初三第二学期的中考复习工作已经结束,中考成绩还没公布,回顾本学期的社会政治复习工作,总结如下:

一、作好复习进度安排是教学工作宏观把握的依据。

  开学时,依据教学计划和教学进度表,对复习进度作了整体计划,使工作有了整体的布置。但在实际教学中,复习的内容、速度和具体情况会出现一些变化,需要及时对进度表进行修改,否则会在教学中心中无数。在中考前一个月时,我对每课时复习内容的安排,根据新的情况从新进行了具体安排,使自己后阶段的工作更加科学了。

二、留给学生充裕的自主学习空间是发挥学生主体性的关键。

  本学期的中考复习,我在突出教师对学生复习指导的主导性的同时,更注重留给学生更充裕的自主学习的时间和空间,让学生在自主独立、相互合作复习中,发挥主观能动性,体现学生主体性。如对专题的复习、对问题精析等复习资料的使用上等,就尽量体现了这一做法。

三、强化减负,提高课堂复习效率。

  我在本学期,进一步强化自身课堂效益观念,想方设法提高课堂学生的学习效率,使学生调动学习积极性,在课堂完成复习任务,尽量不把复习工作带到课外;同时,通过适当的心理指导,为学生进行复习工作紧张心理减负,使毕业生学习社会政治既相对轻松又富有效益。

四、重视月反馈性练习,强化审题指导。

  本学期在教导处组织下,五月份前,每月一次反馈性练习,中考前一个月,基本上每周一反馈性练习,我充分借助这些大型练习的批改与分析反馈,对学生强化读题审题答题等的指导,有一定的成效。

五、树立强烈的中考意识。

  在本学期,我不仅要求自身经常不断地树立强烈的社会政治学科中考意识,而且也教育学生在复习中树立强烈的中考意识,从思想观念入手,指导复习实践工作。

六、存在不足与努力方向:

  1、教学六认真工作,还须扎实开展,做好课堂复习前期学情调查,还须多角度、多方式入手,提高课堂复习效益。

  2、课堂教学设计老套,缺乏创新意识。

  3、课堂节奏把握力不强,张弛有度方面很不够。

  4、课堂教学缺少激情,即时评价少,课堂调控语言贫乏,有待提高。

  “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,回顾一学期的社会政治教学工作实践,少所感悟,以作借鉴,希望在下学年在本学科教学中,有所进步,少误子弟,无愧育人事业。

教师教学工作总结 篇3

  本学期我担任初三年(3)、(4)班的语文教学工作,感觉身上的担子很重。已是毕业班,教学任务自然较繁重。时间很仓促,学生学习积极性普遍不高,经过不断努力最后还是圆满地完成了教育教学工作任务。现将自己在教学方面的体会和工作总结如下:

  一、关注了解学生,与学生建立良好融洽的师生关系。我们的教学工作面临的是一群适逢青春期的中学生,他们是学习的主体,也是提高成绩的主体。他们有了自己的独立思想意识。要想真正提高教学质量,我觉得应该充分调动学生的学习积极性,让他们从被动地学变成主动地学,在快乐地学习当中发挥他们的智慧潜能。首先应多了解学生与其谈心,帮助学生缓解考试压力。毕业班学生学习任务重,他们面临着升学,家长期盼的压力,也有来自于自身的考试焦虑。还有青春期的迷茫。如果不重视对他们的心理健康教育,就可能造成事倍功半的效果。作为语文科任教师,我注重与学生进行谈心沟通帮助他们树立学习信心,找到努力的目标。

  二、紧抓课堂教学这块学习阵地,积极探索有效教学

  能严格组织好课堂教学,关注全体学生,认真钻研教材研读《考试大纲》结合本校学生实际上好每一堂课。我们九上书本一共编排了七单元,重点是散文单元、小说单元、文言文单元教学,难点是议论文教学。教完还要教学下学期文言文单元,因此内容含量大,系统性强, 在课堂上我注意创设情景,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境。例如教学诗歌时我就自己下载播放配乐朗读或相关音乐,通过这样创造良好的课堂气氛。精心设计问题,以问题来带动对文章内容主旨的探讨学习。课堂提问面向全体学生,注意激发学生学习的兴趣。课堂上讲读结合,重视朗读教学,让学生在读中感悟教材。布置好作业,作业尽量做到少而精,减轻学生的负担。

  三、紧抓作业批改,注重分析。紧抓后进生的学习督促跟踪开学以来,我一直坚持作业的全批全改,这样才能对学生知识落实情况有更好掌握,随时调整教学。对于学生作业中普遍存在的问题及时讲评督促,要提高教学质量,还要做好后进生的辅导工作。对于每个班的后进生,坚持个别知识辅导和思想教育相结合的方式,与学生谈理想、谈目标,激发他们的学习热情。

  四、积极参与教研活动,学习有关教育理论坚持听课、评课,注意学习组里骨干教师的好的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。与组内老师积极讨论学习杜郎口中学课程改革好的经验,并试着拿一些适合学生教学方法来用。

  本学期我虽然尽了自己的责任和能力去完成了教学工作任务,也取得了一定的成绩,但在教学工作中仍然有缺陷。例如,课堂语言不够有激情等,但今后我将继续加倍地努力工作,为全面提高学生的语文成绩而努力奋斗。


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