活动主题：关爱生命，呵护心灵，
活动目的：
1.通过一系列的心理健康知识宣传，向同学们传授丰富的心理学知识，以此提高学生的知识水平，拓展学生的视野。
2.通过一系列有趣的活动，对学生进行心理健康教育，正确引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，营造良好、和谐的校园氛围。
3.通过此次宣传活动，向学生传授一些关于人际交往的方法和技巧，以帮助学生提高自身的交际能力和协调能力。
活动时间：20XX年6月14日---20XX年6月20日
活动内容：
1.心理趣图展（6月14日---15日）
2.心理情景剧竞赛（6月15日晚上）
3.心理素质拓展训练（6月16---17日）
4.心理健康服务日（6月18日）
5.“心灵许愿树”活动（6月19日）
6. 活动总结会（6月20日晚上）
前期准备：
20XX年6月1日张贴海报，并在学院网站上发布活动通告，征集心理情景剧的原创剧本和演员，以及心理素质拓展训练的志愿者。在宣传海报和网页中注明征稿要求和报名方式。
6月10日---6月11日，从提交的剧本中筛选出10个优秀的情景剧，同时选好一批演员，并指定其需扮演的角色，通知他们进行排练准备。另外安排一些人专门负责印制奖状。
6月12日，整理报名参加心理素质拓展训练的人员名单，按人数分组，为他们分配好搭档和相应的训练任务。
6月13日，布置场地、预约人员。心理图片展将于青苑教学楼一楼的大厅举行；心理情景剧竞赛将于综合楼106举行；活动总结大会将租用北区的逸夫馆举行；心理素质拓展训练将在南区足球场举行；其余的活动都在南区的湖边开展。在活动开展前，布置好桌凳、宣传用具等，并提前预约好心理专家等人士。
活动流程：
一：6月14日---15日，连续两天开展心理趣图展。在青苑教学楼大门上方拉横幅，标语为：“关爱生命，呵护心灵”校园心理趣图展。在青苑教学楼一楼的大厅，将一系列心理趣图，如错觉图、两可图、流动图形以及心理漫画，有序地陈列出来，供同学们观赏。我校心理协会的同学轮流维持秩序，看护图片，并在旁边给驻足观看的同学讲解图片的含义，让同学们更深刻地感受心理世界的奇妙。
二：6月15日晚上7:00，在综合楼106举行心理情景剧竞赛，届时将邀请一些心理专家和我校心理协会的老师前来观看，并请他们给每个情景剧的表演打分。每个情景剧表演完后，请心理专家或老师指出剧中所反映的心理现象，并对其中的心理问题提出相应的指导意见，帮助陷入相关心理困扰的同学走出阴影。待10个情景剧都表演完后，由记分员将各位评委的打分综合，算出最终得分，然后主持人当场公布成绩，评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，其余的为优秀奖。另外还评出优秀演员5名。
三：6月16---17日，在南区足球场进行心理素质拓展训练。将报名者组织起来，分组分批进行任务训练。尽可能将男女同学分在同一组，将不同专业、互不相识的同学分在一起，有效地促进同学之间的互动。在活动中通过一系列游戏训练，如“信任背摔”、“万里长城永不倒”、“盲人行走”，让同学们在有趣的游戏中体验人际交流的快乐、团队合作和信任的重要性。训练时间段为8:00―12:00和14:30―17:00，当天的活动结束后，由校学生会的同学负责清理场地。
四：6月18日，在南区的湖边开展“心理健康服务日”活动。我院心理协会的同学对前来咨询的同学进行疑难解答，以谈心、聊天的方式对他们进行心理健康服务，并提供“与人沟通的十五个技巧”、“抑郁症的预防措施”“恋爱心理探秘”等专业知识。另外还组织各种类型的心理小测验，如人际关系测试、焦虑水平测试、气质测试、情绪类型测验等。
五：6月19日在南区湖边开展“心灵许愿树”活动，同学们可以把自己的愿望、梦想以简短的话语写在五颜六色的小卡片上，再把卡片剪成自己喜欢的任意形状，最后把它们挂在树上，寓意心愿成真。活动结束后，由心理协会的成员负责清理现场。
六：6月20日19:00在逸夫馆召开活动总结大会。请来省心理康复中心心理研究室主任张业祥为大家开心理讲座，进一步加深大家对心理世界的认知。接着进行心理情景剧竞赛的颁奖仪式，并请张主任与得奖者合影留念。最后，由心理协会的会长发表活动总结报告。
经费预算：
1.宣传海报：3×5=15元
2.心理趣图：80×2=160元
3.心理情景剧奖状：2×（10+5）=30元
4.心理健康服务的资料：50元
5.心理素质拓展训练的道具：50元
6.小卡片：0.2×400=80元
7.邀请张业祥主任等心理专家：1000元
8.租用逸夫馆场地：500元
合计：1885元
注意事项：
1.每场心理情景剧的表演不得超过15分钟。
2.要维持好活动的秩序，尤其是在心理素质拓展训练的环节，要特别做好安全措施，防止在活动中发生意外事故。
主办单位：南昌大学科技学院心理协会
协办单位：南昌大学科技学院学生会
20XX年5月30日
本文来源：http://www.010zaixian.com/shiyongwen/cehuashu/852566.htm