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自由、自律、自觉演讲稿

演讲稿 时间:2020-06-29 手机版

自由、自律、自觉演讲稿

老师们、同学们:

  新学期好!刚才听了二个非常好的发言,尤其是曹老师的发言,言之切切,情深意长。

  今年大年初一是我值班,我到教学楼走了一下,发现高三某班有一位同学在专心地学习。我没去打扰,也不知道他的姓名,我心中产生一种敬意,真是一个勤奋的学生。

  我知道春节期间,在认真学习的同学绝不止这一位,只是场合不同而已。我对所有自觉学习、认真研究的同学都怀有敬意,同时引发出一个话题,今天和同学们交流一下:自由、自律、自觉。

  每个人都向往自由,那种随心所欲、自由自在的感觉多好啊!但是,其实每个人都不可能有不加约束的自由。老鹰在天上翱翔,看似自由自在,但假如没有空气,那怎能展翅高飞;鱼儿在水中畅游,无拘无束,但假如没有了水,它就不能动弹。例如,开学我们就要到学校工作学习,走在路上也要遵守规则,更不用说不能违反法律了。但就同学们的学习来说,仍然有许多同学渴望更多的自由,这是可以理解的。当今中国社会,中学生的学习生活是比较艰苦的,这艰苦不仅表现在知识多深难,还表现在固定学习时间长,受到了管束比较多。其实,没有一点管束的自由是不存在的。坦率地说,我们常州中学的学生还是比较自由的,学校的活动丰富多彩,我们的教师对学生有更多的尊重和理解,我们有许多社团和活动供同学们选择。但是,有些同学还是感到不自由,因为他忘记了一个前提,就是自由的前提是要自律。律就是纪律的律,可以理解为管束,自律就是自我管束,自律相对的是他律,他律就是被别人管,越是层次高品位高的人就越是能够自律。我们看到成绩优秀的学生绝对不是教师家长逼出来的,而是他们自己有动力、有目标、有热情,自己对自己严格要求。前几年,我校一位蒋中天同学计算机获得世界金牌,这已经非常不容易了,但他的`所有功课都学得很好,还能自学英语。据说,他在赶往南京飞机场的路上还在完成作业、思考学习。所以,他能取得巨大的成功,竞赛学习两不误。不仅蒋中天同学如此,每一个取得大成绩大贡献的同学都是如此,推而广之,一个社会的自律自觉的人越多,这个社会就越文明越和谐。相比之下,大凡学习落后的同学都是自觉性比较差,不会自律的人。

  我会经常到教学楼走走,结果发现,哪个班级学生专心自觉、认真研究,最后的成绩总是比较好;哪个班级没有老师在的时候不安静,学生交头接耳,浮躁虚夸,那大多是成绩不太好。这么多年,很少例外。

  对于一些特别优秀的学生而言,可能已经不是停留在自律阶段了,而是达到自觉的境界了。所谓自觉就是把纪律和责任变成自觉的行动,变成了觉悟。他们徜徉在学习的海洋中,在学习中求得快乐。我想新年第一天到学校来学习的同学,肯定没有人逼迫,但他自觉来了,专心在学习,他的内心一定是充实自由的。在美国,像哈佛大学等一些大学的图书馆是每天24小时开放的,学生任何时候都能进图书馆学习。有的同学读书实在太累了,就趴在桌上休息一下,醒来继续学习。这种同学就是进入了自觉程度,他们快乐地享受学习的自由。所以,真正的自由是来自于自我调整,来自于人的自觉。

  春天是播种的季节,是劳作的季节,是流汗的季节。每年这个学期,高二要进行学业水平测试,高三最重要的是参加高考。世界上没有不劳而获的事,我们要做的事,化他律为自律,在奋斗中享受快乐,在拼搏中体会自由。

  同学们开学了,你选择哪一种状态进入新学期,也就意味着本学期你会有怎样的表现,甚至会决定你将来会成为怎样的人。省常中的学生都希望进入国内外一流的大学,将来取得一流的成就,那怎样开始做起呢?我觉得从自律开始。对自己严格要求,努力奋斗,持之以恒,形成良好的习惯,达到自觉的境界,最后享受成功的喜悦,得到发自内心的自由。

  祝师生们新学期顺利,充实,快乐!

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