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工作室研讨总结

总结 时间:2018-12-04 手机版

  刚接到工作室领衔人孙老师给我的活动开课要求的时候,欢喜的同时更多的是忧和紧张,在高手密集的工作室里,我处于学习阶段,生怕在新北区其他参加活动的老师面前给工作室丢丑。压力同时也是动力,在本校同事及工作室徐涛老师的帮助下,经过一个星期的准备,总算完成任务。本次活动,我从中学到了很多,也给我留下了很多值得思考的问题。

工作室研讨总结

  任何一次教学最终目的都是为了学生,为了学生更好地发展。这就要求教师不仅要关注学生的学习结果,更重要的是关注学生的学习过程,关注学生的能力、情感、价值观的培养。在课堂上教师不能一味的为了上课而上课,在讲授知识的同时要更多的关注学生,对学生表现出来的不良情绪不能视而不见,对学生的积极态度也要及时的给予肯定,课堂上要尽量灵活的运用学生喜爱的教学手段,根据学生的课堂状况,适时调整,能最大限度地调动学生积极性,尽量让学生自己动脑动手解决问题,使学生能愉快地投入学习,乐学、好学,从而达到达到师生情感共鸣,使课堂教学真正成为促进学生自主学习的舞台。

  “一切为了孩子的发展,为了孩子的一切发展”,这将是我们奋斗的目标,一起努力!!


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