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八年级下册语文古诗作文
  • 八年级下册语文古诗作文

    010在线为您甄选多篇描写八年级下册语文古诗作文,八年级下册语文古诗作文精选,八年级下册语文古诗作文大全,有议论,叙事 ,想象等形式。文章字数有400字、600字、800字....缓存时间: 2021-08-31

  • 人教版八年级下册五单元作文:古诗中的春-900字

    人教版八年级下册五单元作文:古诗中的春-900字“春色撩人,爱花风如扇,柳烟成阵。”沐浴着春光,顺着春天的足迹,我怀着深切的自然与希望又来看春。春天是充满绿意的,“春风又绿江南岸,明月何时照我还。&rd...

  • 初二(八年级)下册语文书古诗词大全

    《酬乐天扬州初逢席上见赠》 作者:刘禹锡(唐代诗人)巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。【译文】巴山楚水一片荒远凄凉,二十...

  • 人教版八年级下册五单元作文:古诗中的思乡-1500字

    人教版八年级下册五单元作文:古诗中的思乡-1500字“胡马依北风,越鸟巢南枝。”谁不思念自己的故乡?中国人的乡土情结特别浓厚。上下几千年,从屈原的“鸟飞返故乡,狐死必首丘”到余光中的悠悠 “乡...

  • 八年级下册第五单元作文:古诗中的春夏秋冬

    春夏秋冬,在古诗中都饱含着诗人的情感,小编收集了古诗中的春夏秋冬作文,欢迎阅读。 第一篇:古诗中的春夏秋冬春,鸟语花香,花团锦簇;夏,烈日炎炎,荷花绽放;秋,秋高气爽,果实累累;冬,鹅毛大雪,冰天雪地。古诗中的...

  • 人教版八年级下册五单元作文:古诗中的离情别绪-450字

    人教版八年级下册五单元作文:古诗中的离情别绪-450字自古以来,离愁便是文人墨客笔下的宠儿,关于离愁的诗更是数不胜数,离乡之情,别友之情溢满了文化史。身处异地,唐代大诗人李白在《静夜思》中写到“举头望明月,低头...

  • 古诗中的作文之道人教版八年级下册五单元作文

    在中国数千年的灿烂辉煌的古典文学长河中,诗歌无疑是最璀璨瑰丽的一颗明珠。其涉及的社会生活之广泛、深入,对国家民族影响之深远、巨大,恐怕是世界其他民族所无法睥睨的。它为后世的我们提供了无比丰富的可资借鉴学习的知识...

  • 古诗中的雨八年级下册作文

    走进古诗中的雨,欣赏雨的诗情画意。走进古诗中的雨,感悟雨的自古多娇。走进古诗中的雨,品味雨的百年沧桑。小编收集了古诗中的雨作文,欢迎阅读。 第一篇:古诗中的雨飘飘洒洒,淅淅沥沥,醉人的小雨跃动起灵动的舞姿。...

  • 人教版八年级下册五单元作文:古诗中的四季-900字

    人教版八年级下册五单元作文:古诗中的四季-900字有诗曰:“微雨夜来过,不知春草生。”初春时节,细雨在夜里静悄悄的降落,睡梦中的人儿无知无觉。次日出门,惊喜地发现地上已长出绿茸茸的细草。描写的是大自然的无...

  • 冀教版三年级语文下册《古诗两首》教案

    冀教版三年级语文下册《古诗两首》教案知识与技能目标:1、会正确书写“壁、横、岭、侧、峰、庐、缘”7个生字。2、能正确、流利、有感情的朗读课文,背诵并默写古诗。3、理解诗的内容,体会诗歌所表达的思想感情,重点领悟“只有站得高,才能看得远”的道理;4、理解...

  • 八年级上册语文第二单元作文:让世界充满爱

    【第1篇】"只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!”是啊, 爱在我们之间无所不在:父母亲对你的爱;亲朋好友对你的关怀……的确,社会上无时无刻不充满着爱,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的...

  • 人教版二年级语文下册《古诗两首》教学反思

    古诗是我国的文化精华。在《古诗两首》的教学中,我始终以读和图为主,让学生在读中悟,在图中感受。我在讲授《望庐山瀑布》一诗时,导入部分以投影诗中插图入手,让学生对庐山瀑布有一个直观印象,并使学生心灵得到震撼。在出...

  • 八年级上册语文第六单元作文:圣诞节的起源

    圣诞节的起源作文_篇一:每年的12月25日,是基督教徒纪念耶稣诞生的日子,称为圣诞节。从12月24日于翌年1月6日为圣诞节节期。节日期间,各国基督教徒都举行隆重的纪念仪式。圣诞节本来是基督教徒的节日,由于人们格外重视,它便...

  • 六年级语文下册《作文上的红双圈》教学设计

    六年级语文下册《作文上的红双圈》教学设计《作文上的红双圈》的作者是黄蓓佳。文中提到的《补考》文是她的代表作,由于这篇作文的成功,给了作者自信和力量,至此以后陆续发表文学作品,最终成为了知名作家,下面给大家整理了《作文上的红双圈》教学设计,希望对老师有...

  • 八年级上册语文第六单元作文:春节的由来

    【范例1】一年一度的春节又来临了。春节,即农历新年,俗称过年,一般指除夕和正月初一。但在民间,传统意义上的春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三或二十四的祭灶,一直到正月十五,其中以除夕和正月初一为高潮。春节历史悠...

  • 小学三年级语文下册《古诗两首》第二课时的教学反思

    小学三年级语文下册《古诗两首》第二课时的教学反思开课伊始,便将两首古诗和盘托出,让学生通过自读自悟,发现两首诗之间的共同点──都描写了春天,都写到了春风这一事物──从而引出“二月春风似剪刀”,以此导入对《咏柳》一诗的教学。又以“二月春风裁出了……裁出了……裁...

  • 小学四年级下册语文《古诗二首》教学设计范文

    教学目标:1.运用多种识字方法自主学习生字,会认5个生字;会写6个字;自主积累词语。2.有感情地朗读课文,背诵课文。3.感悟诗句的意思,并能展开想象,体会诗的意境,感受春天的美好,体会作者的思想感情,引导学生热爱大自...

  • 八年级上学期语文下册教学计划

    八年级上学期语文下册教学计划 一、教材分析(一)概况人教版《义务教育课程标准实验教科书语文》七~九年级教材中,八年级上、下册属于一个阶段,这两册教材在编排上呈现出来的共同点是各单元仍以专题组元,但...

  • 语文A版小学五年级下册语文《古诗二首》优秀教案设计

    教学目标:1、正确读写生字,了解重点字、词的意思,初步理解诗句的意思。2、让学生了解《清明》和《惠崇春江晓景》两首诗诗句的意思,能够描述两首诗所描绘的场景,体会诗人的心情,并熟读成诵。3、激发课外阅读的兴趣,培养学...

  • 八年级上册语文第六单元作文:汉字的起源

    汉字的起源作文_篇一:汉字的起源汉字的起源有种种传说,中国古文里都说文字是仓颉创造的。有的说仓颉看见一名天神,相貌奇特,面孔长得好像是一幅绘有文字的画,仓颉便描摹他的形象,创造了文字。有的古书说,仓颉创造出文字后...

  • 八年级上册语文第六单元作文:元旦的由来

    【范例1】一年一度快乐的元旦又要到来了,大家都很开心。但是大家知道元旦的由来吗?从前,在一个风景如画,山清水秀的小村庄里,生活着一群小动物和一群从外地来的人。奇怪的是这里的小动物都和人一样有感情,但都不会掉泪。大...