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滑轮小学科学教学设计
  • 滑轮小学科学教学设计

    010在线为您甄选多篇描写滑轮小学科学教学设计,滑轮小学科学教学设计精选,滑轮小学科学教学设计大全,有议论,叙事 ,想象等形式。文章字数有400字、600字、800字....缓存时间: 2021-08-31

  • 小学科学《地表在变化》教学设计

    课前准备1、教师、学生搜集自然力量和人为力量对地表影响的图片、文字和视频资料;2、每组准备一套:带铁圈的铁架台、酒精灯、烧杯、水、两块掰开的泡沫。教与学的目标1、会查阅书刊及其他信息源;能面对地表改变的现象进行合理...

  • 小学科学《骨骼》教学设计

    一、教学目标:1、能够通过看、摸、敲、掂等多种方法观察动物的骨头,进而 骨骼 了解人体骨头的内部结构。2、知道骨骼是人体的支架,成年人的体内一共有206块骨头;知道组成骨骼的骨是有生命的,骨可以生长,骨中间的软物质叫骨...

  • 小学五年级科学《保护我们的消化器官》教学设计

    教学目标1.初步认识人体内的消化器官及功能,知道食物在进入人体后的大致消化过程。2.能通过实际体验或查阅资料等方式知道人体消化器官对人体健康的重要性,能在自己身上找到消化器官。3.懂得怎样爱护自己的消化器官,促使学...

  • 小学科学五年级下册《钻木取火》教学设计

    一、教科书说明:取火——人类支配自然的开端。钻木取火是最古老的取火方法,是古人智慧的结晶,是人类利用自然的见证。对于学生来说,钻木取火的故事学生通过多种媒体已有所了解,但其中蕴含的科学道理,许多学生没有细致的探...

  • 小学五年级科学上册《我们的小缆车》教学设计

    教学目标:科学概念:1.知道重力是物体由于地球吸引而受到的向下的拉力。2.通过实验得到一定的拉力能够使静止的小车运动起来,拉力越大,小车运动得越快。过程与方法:会安装用重力拉动的小车,能进行拉力大小与小车运动快慢关...

  • 小学三年级科学《水与生命》教学设计

    教学目的:1、使学生认识到“人、动物、植物的生存都离不开水”。2、探究 “水到哪里去了”,引导学生经历科学的探究过程。3、意识到保护水资源的重要性,能做到节约用水。重点难点:1、通过实验,总结水的性质。2、清晰,完整的...

  • 小学三年级科学《我看到了什么?》教学设计

    小学三年级科学《我看到了什么?》教学设计课题分析:这是学生接触《科学》课的第一节课,在此之前我们的学生对科学观察没有概念。本节课是要让学生记录一次学习科学观察的经历。教材先安排一棵相对静止的大树,当学生观察这张图片,他们所能说出的内容是极其有限的。然...

  • 小学科学三年级上册《米饭的观察》教学设计

    小学科学三年级上册《米饭的观察》教学设计一、教学目标科学探究:通过观察稻谷、大米,学会细致的观察。情感态度价值观:体验米饭来之不易,懂得珍惜粮食;乐于参与讨论、交流,敢于发表不同见解;意识到科学家队人类生活作出的杰出贡献。科学知识:认识稻谷、糙米和大...

  • 小学科学《谁在天上飞》教学设计

    小学科学《谁在天上飞》教学设计教学目标1、说出已知的飞行物体;2、能举行小小飞行展示会。3、学习物体造型的不同表现形式,如文字、绘画、折纸、模型等。4、培养学生的创造思维、想象力和创造力。5、锻炼学生语言组织能力、沟通能力。教学重点1、让同学们认...

  • 小学三年级科学上册《水》教学设计

    小学三年级科学上册《水》教学设计《水》是教科版小学三年级科学上册第四单元的第1课,主要有三个活动环节的内容,一是通过学生间交流有关水的已有认识,结合观察视频,能用网状图加以描述水在地球上的存在形态、用途、与生物的关系、基本特点等;二是让学生通过...

  • 小学科学《声音的变化》教学设计

    小学科学《声音的变化》教学设计在教学工作者实际的教学活动中,时常需要编写教学设计,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。教学设计应该怎么写呢?下面是小编为大家收集的小学科学《声音的变化》教学设计,...

  • 小学科学《风的形成》教学设计

    小学科学《风的形成》教学设计 作为一名辛苦耕耘的教育工作者,就有可能用到教学设计,编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么教学设计应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家整理的小学科学《风...

  • 小学科学《鸡卵的研究》教学设计

    小学科学《鸡卵的研究》教学设计 【理论指导】以小学科学课程标准及相关文件为指导思想,小学科学课程标准指出:科学是培养小学生的科学素养为宗旨,要让探究成为科学学习的主要方式,鼓励学生动手动脑学科学。...

  • 小学科学《测量力的大小》教学设计

    小学科学《测量力的大小》教学设计 教材与学情分析《测量力的大小》是全国小学科学教科版五年级上册第四单元《运动和力》第四课时的内容。本课处于单元的中间阶段,在此之前,教材安排学生感受几种生活中常见的...

  • 小学科学《电能从哪里来》教学设计

    小学科学《电能从哪里来》教学设计 作为一位杰出的老师,很有必要精心设计一份教学设计,教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。那么写教学设计需要注...

  • 小学三年级科学上册《水》教学设计

    小学三年级科学上册《水》教学设计 《水》是教科版小学三年级科学上册第四单元的第1课,主要有三个活动环节的内容,一是通过学生间交流有关水的已有认识,结合观察视频,能用网状图加以描述水在地球上的存在形态...

  • 小学科学教案《小熊买东西》教学设计

    小学科学教案《小熊买东西》教学设计教材分析:现在的独生子女非常任性,和家长上街时想买什么就要买什么,不给买就哭闹,家长通常也就一味迁就,不加以正确引导,长久下来,形成不良习惯。针对这种现象设计此活动,旨在培养幼...

  • 小学科学《重力》教学设计

    小学科学《重力》教学设计 在教学工作者开展教学活动前,常常需要准备教学设计,编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那要怎么写好教学设计呢?下面是小编为大家整理的小学科学《重力》教学设计,...

  • 科学诗《化石吟》教学设计

    【教材简析】1、《化石吟》是一首科学诗,写科学家通过研究化石,展现了亿万年前的神奇景象,从而赞美了科学的神奇与人类的伟大。本单元重在培养学生的科学精神和探索未知世界的兴趣,而《化石吟》作为第一篇课文,应是引导学...

  • 新教科版五年级上册科学《测量力的大小》教学设计

    教学目标科学概念:力的大小是可以测量的;弹簧测力计是利用弹簧“受力大,伸长长”的特征制成的;力的单位是“牛”。过程与方法:使用弹簧测力计测量力的大小;制作简易的橡皮筋测力计。情感、态度、价值观:树立细致、有步骤...