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九年级下册语文书第三单元人教版
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九年级下册语文书第三单元人教版
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人教版九年级上册第三单元作文少年生活的教学案指导
学习目标1．阅读（1）识记、理解、掌握本单元的重点字词。（2）抓住小说这一文学样式的体裁特点，学习阅读小说的方法。（3）了解社会背景，把握小说主题。（4）培养想像力和创造力，提高阅读小说的水平。（5）品味语言，积累语... -
九年级下册语文第三单元作文：怀念邻里之情900字
“远亲不如近邻是我小时候常常听到的话，小时候住在棚户区，串门是我最乐意，最开心的是，每天里弄里的人来来往往，十分热闹。从棚屋区搬到新公房已有5年多了，邻里之间的情谊早就淡忘了，有些邻居我甚至都没见过，就更别... -
人教版九年级下册语文第一单元作文：脚踏大地
脚踏大地，头顶蓝天，我们穿行在生命的旅程中，不断成长。下面是小编为你带来的 人教版九年级下册语文第一单元作文：脚踏大地 ，欢迎阅读。篇一：脚踏大地闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。时光流逝，万物都经过岁月的洗礼... -
九年级下册语文第三单元作文-我的社区
【篇一】我的小区可漂亮了，名贵花草树木应有尽有，什么金镶边黄洋啦，大然更多的我还教不上它名字。小区有不少景观，什么中心广场，你来到我的小区，一定让你大饱眼福。大草坪上铺满了绿油油的小草，可爱极了，阳光下散发着沁... -
人教版九年级下册语文第六单元作文：成长的岁月
导语：成长的岁月像流水，匆匆而来，匆匆而去。都有快乐和烦恼灌溉着我们的成长。下面是yjbys作文网小编为您收集整理的作文，希望对您有所帮助。 成长的岁月作文(1)如果说不经过打磨的钻石不会璀璨;不经历风雨的幼苗不会成... -
人教版七年级下册语文第三单元的成语解释
鞠躬尽瘁，死而后已：指勤勤恳恳，竭尽心力，到死为止。截然不同：形容两件事物毫无共同之处。锋芒毕露：比喻锐气和才干全都显露出来。妇孺皆知：妇女、小孩全都知道。指众所周知。可歌可泣：值得歌颂、赞美，使人感动流泪。形... -
人教版九年级下册语文第一单元作文：脚踏一方土
脚踏一方大地，我会努力撑起一方蓝天。下面是小编为你带来的人教版九年级下册语文第一单元作文：脚踏一方土 ，欢迎阅读。篇一：脚踏一方土小时候常常做一个梦，在一大串彩色的气球下有一只方形的篮子，我和我的猫就那只篮... -
九年级下册语文第三单元作文-参加社区活动
【篇一】为了得到社区盖的章，我努力参加社区活动，每天都过得很充实。8月25日，社区里要搞一个“纳凉晚会”，我也准备参加这次的活动。8月10日起，我就开始精心准备。早上九点去排练，下午三点去排练，有的时候晚上... -
人教版九年级下册语文第六单元作文《岁月如歌—我的初中生活》
歌，总是美丽的;岁月如歌，便告诉了我们，过去的岁月无论是风和日丽，还是狂风暴雨;无论是曲折坎坷，还是一帆风顺，总是有值得我们回忆的地方，而且我们人生走过的海滩上总会忽略一些色彩艳丽的贝壳甚至是宝贵的珍珠。让我们一... -
九年级下册语文第三单元作文-关注我们的社区
导语：社区是若干社会群体或社会组织聚集在某一个领域里所形成的一个生活上相互关联的大集体，是社会有机体最基本的内容，是宏观社会的缩影。下面是yjbs作文网小编为您收集整理的作文，希望对您有所帮助。 社区的作文(1)铿... -
人教版九年级下册语文第一单元作文：关于土地的抒情诗
我是土地上的一株影子，我结出的果实，已被大地收藏。下面是小编为你带来的人教版九年级下册语文第一单元作文：关于土地的抒情诗 ，欢迎阅读。篇一：土地一群孩子滚在山坡的草丛笑声在阳光中激荡蜻蜓飞着好看的翅膀在一片... -
九年级下册语文第三单元作文-走进社区
导语：通过走进社区活动，我们在服务社会的同时，自身也受到深刻的教育，同时提高了我们解决和认知能力，增强了我们服务社会的素养和意识。下面是yjbs作文网小编为您收集整理的作文，希望对您有所帮助。 社区的作文(1)伟人... -
人教版四年级下册语文第三单元测试卷（含答案）
试卷是一些纸张或电子版的答题卷或问题卷，在纸张或电子版上印有考试组织者为检测接受考试者学习情况而设定的并规定在一定时间内必须完成的试题。以下是“人教版四年级下册语文第三单元测试卷（含答案）”，希望给大家带来帮助... -
九年级下册语文第三单元作文-做社区活动有感
导语：社区是我们生活中不可缺少的一个综合基础的群众基础机构。他为我们居住在一个固定区域的居民群体范围内的居民，起着一种媒介桥梁作用。下面是yjbs作文网小编为您收集整理的作文，希望对您有所帮助。 社区的作文(1)今... -
人教版九年级下册语文第一单元作文：关于土地的小诗
我未回首，未曾看一下，那片依旧燃烧的故土。下面是小编为你带来的人教版九年级下册语文第一单元作文：关于土地的小诗 ，欢迎阅读。篇一：想起我的土地又梦见阀门厂嘶哑的鸣笛晨风送来举水河的叹息鸟的歌声虚构多年蝉衣和... -
九年级下册语文第三单元作文-社区服务
【篇一】社区，是有很多的公益活动，每一个活动中，都会代表着一个意义，是很有意思的，这次，学校给我们一张表格，上面写的是社区里的一些活动，老师让我们去做社区中的事情，我们都特别地开心。清晨，有一些小鸟叽叽地叫着，... -
人教新课标八年级下册语文第一单元试题及答案
一、基础知识(共24分)1.下列各组加点字注音完全正确的一项是( )(4分)A.畸形(qí) 诘责(jí) 文绉绉(zhōu) 眼翳(yì)B.胡髭(zì) 黝黑(yǒu) 绺绺(liǚ) 颔首(hàn)C.直戳(chōu) 解剖(pōu) 诱惑(yòu) 摹画(mó)D.滞留(zhì)... -
人教版九年级上册第六单元作文:我眼中的陶渊明
【范例1】陶渊明，这个让我们既熟悉又陌生的名字。《桃花源记》让我认识了他，让我知道了他内心的所向往;《归园田居》让我了解了他对官场的厌恶及对大自然的无比热爱，说明他是一位清高，不与世俗同流合污的诗人;《归去来兮辞》... -
《丰富多彩的情绪》人教版七年级上册第三单元教学设计
单元分析1、学生现状分析：初一的学生正处于“危机”的年龄阶段，他们的情绪呈现出丰富而强烈、波动性大、不稳定，不成熟的特点，情绪品质的培养与他们的意志品质和良好的个人性格等心理品质的形成都密切相关。因而，针对初一学... -
人教版九年级音乐上册《说唱天地》单元备课教案
单元课题名称说唱天地单元教学内容1.欣赏：京韵大鼓《贺新春》，学唱京韵大鼓《重整河山待后生》。2.欣赏：单弦牌子曲《风雨归舟》，四川清音《布谷鸟咕咕叫》，苏州评弹《蝶恋花·答李淑一》。单元目标1.了解说唱音乐基本分类...
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