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没有反思的教学是没有意义的
  • 没有反思的教学是没有意义的

    010在线为您甄选多篇描写没有反思的教学是没有意义的,没有反思的教学是没有意义的精选,没有反思的教学是没有意义的大全,有议论,叙事 ,想象等形式。文章字数有400字、600字、800字....缓存时间: 2021-08-31

  • 小班语言《没有声音的运动会》课堂的教学反思

    活动时从认识老鼠爷爷入手,进而引出老鼠全家为老鼠爷爷做蛋糕过生日的故事,将其中老鼠爸爸、老鼠哥哥、老鼠姐姐、老鼠弟弟、老鼠妹妹等急急忙忙跑出去买东西的画面提取出来,让孩子们观察一下它们在干什么?与做蛋糕这件事有...

  • 《没有快乐的波斯猫》的教学反思

    在课堂中,教师担当多种角色,而在学生的眼里首先应该是一位有向心力的益友。这两者的关系决定着整个教学。教法与学法是不可分的,在本课时里,确定的方法是:由扶到放,主动学习,体验感悟,师生同乐。生字教学采用多种的教学...

  • 《没有细胞结构的微小生物-病毒》教学反思

    《没有细胞结构的微小生物-病毒》教学反思病毒十分微小,通过事先让学生利用多媒体了解如口蹄疫、疯牛病、艾滋病及一些资料,既了解了相关知识又调动了学生学习病毒的积极性。引导学生利用图片和文字等资料查找有关病毒的信息,组织学生交流由病毒引起的动植物和人类的...

  • 五年级上册《假如没有灰尘》教学反思

    新课程理念指出:教学过程是学生学习的过程,教师必须充分发挥好教师的主导作用,给予学生足够的时间、空间,让学生自己活动,从而发现知识、获取知识,让语文课堂充满生命活力,真正让教师的“讲坛”变成学生的“学坛”。我想...

  • 关于没有意义的诗

    关于没有意义的诗洗油烟机说好了应付的价钱工人来搬了下去拆的乱七八糟撒一些化学药剂三下五除二的干完会者不难就是这个道理彼此都很坦然//问了才知是工业用碱去污能力极强苦恼已久的问题遇到它就不值得一提工人离开时的得意让...

  • 《桃花心木》教学与反思

    《桃花心木》是台湾著名作家林清玄的散文名篇。文章先写“我”于平凡的生活中发现了一个奇怪的现象,即高个子种树人培育桃花心木苗时显得不按规律,于是心中生出许多疑团。通过与种树人的交流才明白原来种树人貌似不懂规律、缺...

  • 课文《桃花心木》教学与反思

    《桃花心木》是台湾著名作家林清玄的散文名篇。文章先写我于平凡的生活中发现了一个奇怪的现象,即高个子种树人培育桃花心木苗时显得不按规律,于是心中生出许多疑团。通过与种树人的交流才明白原来种树人貌似不懂规律、缺乏爱...

  • 《捞铁牛》教学与反思

    《捞铁牛》教学与反思[教学片断]师:同学们自读课文第三小节,看看和尚做了哪些准备工作,待会儿站起来说一说。(学生读,并试着说)师:你们对自己说的情况满意吗?生:不满意。我觉得说了前面的就忘了后面的,说到了后面又想起了前面的忘了说。生...

  • 《长城》教学与反思

    《长城》教学与反思【教学过程】在进行本课教学之前,我安排了预习题,其中最后一题为:要求学生根据课文内容的介绍和自己的理解画一幅“长城城墙图”。在教学过程中我发现有好多同学没有认真听我讲课,而是一直在摆弄他们的画。我立刻意识到:这...

  • 《立体图形》教学与反思范文

    《立体图形》教学与反思范文一、 导入师:老师今天给大家请来几位朋友,(出示长方体),谁认识它?生:长方体。师:你对长方体有哪些了解吗?生1 :它相对的边相等。师:谁来帮帮她,给她纠正 。生2:长方体相对的面相等,上下...

  • 《生物的分类》教学与反思

    《生物的分类》教学与反思本课说明:《生物的分类》一节内容包括四条线索:1、生物分类的目的—对生物进行分类是为了更好地认识和研究它们。2、生物分类的主要依据是生物的形态结构特征,营养方式、在生态系统中的作用以及在进...

  • 小班科学活动《鸡蛋皮的变化》教学与反思

    小班科学活动《鸡蛋皮的变化》教学与反思【设计说明】孩子们在阳台上散步时发现了一块皮状的东西,他们确信是鸡蛋皮。可阳台上怎么会有鸡蛋皮呢?这到底是不是鸡蛋皮呢?为了验证这个问题,教师引发孩子们进行了探索。我设计了这...

  • 《老人与海》教学与反思

    《老人与海》教学与反思《老人与海》教学与反思《老人与海》这部伟大的作品讲述了“一个名叫桑地亚哥的古巴老渔民,在海上三天两夜捕鱼的经历”,因其故事的完整性,震撼性,寓言性,人文性,使我初读、深读后受到感染和感动,...

  • 《长方体和正方体的认识》教学与反思范文

    《长方体和正方体的认识》教学与反思范文长方体和正方体的认识是一节以学生活动为主的教学,我在教学设计时有所创意。一、通过活动与感受认识长方体客观世界中存在着各种各样实物,其中不少形体是长方体的。本课的第一个活动就...

  • 《汉语拼音zh ch sh r》教学与反思

    《汉语拼音zh ch sh r》教学与反思今天带着孩子们学习了汉语拼音第8课zh ch sh r的拼音教学部分,从看图说话入手,到找找躲在图中的拼音字母,然后通过读一读、比一比等方法记住这几个翘舌音的声母,最后就是通过拼一拼来拼读音...

  • 人教版一年级语文上册《汉语拼音zh ch sh r》教学与反思

    人教版一年级语文上册《汉语拼音zh ch sh r》教学与反思拼音教学一直是老师和学生都不太感冒的课堂,那么要怎么写好这门课堂的教案呢?来看看小编的介绍吧!今天带着孩子们学习了汉语拼音第8课zh ch sh r的拼音教学部分,从看图...

  • 语文课文《我的第一本书》教学与反思

    语文课文《我的第一本书》教学与反思早在两个星期前,陈老师就告诉我和蒲菊红,说今天的课除了他和刘云颇老师、孙明霞老师,还有校长培训班的50多个校长来听!当时,这个消息就让我和蒲菊红心头一紧:那么多人,教室肯定坐不...

  • 《酸的和甜的》教学与反思

    《酸的和甜的》教学与反思 本课的教学目标是:有感情的朗读课文,培养学生的想象能力,表演能力。通过学生的朗读、表演等形式帮助学生深入感悟。懂得做事不要轻信别人的话,要敢于亲自尝试的道理。本课的教学设...

  • 《鸟的天堂》教学与反思示例

    一、教学案例师:作者写两次经过鸟的天堂,哪一次给你留下的印象更深刻呢?生:(齐)第二次。师:想不想到鸟的天堂去春游,看看那里的热闹景象。生:想。(课件展示鸟的天堂)师:你看到了什么?听到了什么?师:作者笔下的鸟...

  • 《桃花心木》教学与反思示例

    《桃花心木》教学与反思示例《桃花心木》是台湾著名作家林清玄的散文名篇。文章先写“我”于平凡的生活中发现了一个奇怪的现象,即高个子种树人培育桃花心木苗时显得不按规律,于是心中生出许多疑团。通过与种树人的交流才明白...