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名师测控八下语文小石潭记
  • 名师测控八下语文小石潭记

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  • 关于小石潭记优化测控

    1.给下列加点的字注音。篁( ) 冽( ) 坻( ) 缀( )翕( ) 怆( ) 邃( ) 佁( )2.解释加点字词的意思。①如鸣佩环( )②为坻,为屿,为嵁,为岩( )( )③潭中鱼可百许头( )④ 影布石上,佁然不动( )⑤凄神寒...

  • 语文小石潭记说课稿范文

    各位领导,各位专家,各位评委,各位老师:上午好。我说课的题目是《小石潭记》,它是苏教版八年级(上)第四单元中的一篇文言文。下面,我将从以下六个方面陈述我的教学设计和设计理念。一、教材分析《小石潭记》是柳宗元“永...

  • 八下《小石潭记》原文及翻译

    原文:从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光...

  • 《小石潭记》名师教学案

    《小石潭记》保持了《永州八记》一贯的行文风格,察其微,状其貌,传其神。是一篇充满了诗情画意、情景交融的山水游记散文。下面是小编整理分享的《小石潭记》名师教学案,一起来看看吧。教学目标:1、知识与技能:⑴疏通文意,...

  • 中考语文文言文《小石潭记》重点篇目考点

    1、本文是按什么顺序来写的?文中突出表现了“小石潭”的什么特点?作者对小石潭的整体感受是什么?本文是按游踪的先后顺序来写景抒情的。文中突出地表现了“小石潭”全石为底、潭水清澈、游鱼活泼、源流曲折、环境凄清的特点。本...

  • 小石潭记名师教学设计

    导语:小石潭记抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情,进行教学设计时我们可以参考一下名师的案例。【教学立意】《小石潭记》是以写景记游为主的一篇古代散文,它以移步易景的记游方式展示作者的心理感受及心理变化本课教...

  • 初二语文测题:《小石潭记》

    初二语文优化测控:《小石潭记》一、积累与运用1.给下列加点的字注音。篁()冽()坻()缀()翕()怆()邃()佁()2.解释加点字词的意思。①如鸣佩环()②为坻,为屿,为嵁,为岩()()③潭中鱼可百许头()④影布石上,佁然不动()⑤凄神寒骨...

  • 八年级语文下册《小石潭记》教学设计

    一、 教材分析本课位于八年级语文下册第六单元第一课。本单元入选的课文都是历来传诵的名家名篇,很能代表中国山水文学情景交融的特点。《小石潭记》是柳宗元“永州八记”中的第四篇,全文不足二百字,却清晰地记叙了...

  • 中考语文古诗文复习:《小石潭记》

    原文:《小石潭记(1)》柳宗元(2)从(3)小丘(4)西(5)行百二十步,隔篁竹(6),闻(7)水声,如鸣珮环(8),心乐(9)之。伐竹取道(10),下(11)见(12)小潭,水尤清冽(13)。全石以为(14)底,近岸(15),卷石底以出(16),为坻,为屿,为嵁,...

  • 八年级语文《小石潭记》说课稿

    八年级语文《小石潭记》说课稿我说课的题目是《小石潭记》,它是人教版八年级(下)第六单元中的一篇文言文。下面,我将从以下几个方面陈述我的教学设计和设计理念。一、教材的地位和作用第六单元选的课文都是历来传诵的名家名篇。《小石潭记》是柳宗元的著...

  • 高考语文必背古诗文《小石潭记》的原文

    从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,...

  • 《小石潭记》的语文教案

    《小石潭记》的语文教案教学目的:1.诵读全文,体会作者情感2.按照游览顺序,分析课文内容3.掌握情随景生,情景交融的写法教学重点:1.背诵全文2.理解课文内容教学难点:情景交融的写法教学方法:导读-点拨-背诵-拓展教学用具:多媒体课...

  • 初二语文下册《小石潭记》教学设计及反思

    初二语文下册《小石潭记》教学设计及反思一、教材依据:本教学设计的《小石潭记》一课是八年级下册第六单元第26课,所用版本为人民教育出版社2008年7月第3版。本单元入选的课文都是历来传诵的名家名篇,很能代表中国山水文学情景交融的特点。二、设计思路:1、教材分析...

  • 八下《小石潭记》课文翻译

    导语:《小石潭记》是柳宗元的著名山水游记“永州八记”中的第四篇。作者从不同角度描绘了小石潭的各种景物,着意渲染它的寂寞、凄寒、幽怆的气氛,借景抒发自己在贬官失意时的悲凉、凄怆的情感。下面是小编整理的《小石潭记》...

  • 八年级下册语文《小石潭记》知识点

    1. 作者简介2. 相关背景3. 主要内容4. 句式1作者简介柳宗元(773年—819年),字子厚,唐代著名文学家、思想家。祖籍河东,柳出身于官宦家庭,少有才名,早有大志。早年为考进士,文以辞采华丽为工。唐宋八大家之一,与韩愈共同...

  • 八年级下册语文复习重点-小石潭记

    阅读《小石潭记》,回答1~4题。从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许...

  • 语文小石潭记写作背景

    《小石潭记》是唐朝诗人柳宗元的作品,被任务是古文中写景散文的名篇。今天就随语文小编来学习下小石潭记写作背景,希望对大家理解和把握全文中心思想有帮助。小石潭记写作背景柳宗元于唐顺宗永贞元年(公元805年)因拥护王叔文的...

  • 《小石潭记》优化测控考题

    一、积累与运用1、给下列加粗的字注音:篁( ) 冽( ) 坻( ) 缀( )翕( ) 怆( ) 邃( ) 佁( )2、解释加粗字词的意思:① 如鸣佩环( )② 为坻,为屿,为嵁,为岩( )( )③ 潭中鱼可百许头( )④ 影布石上,佁然不动( )⑤ 凄神寒骨,悄...

  • 小学语文《小石潭记》教学反思范文

    小学语文《小石潭记》教学反思范文苏联教育家苏霍姆林斯基说:“教学的特殊目的就是发展智力,培养聪明人。”近年来,教改中越来越多的语文教师呼吁“把语文的基本训练同发展学生的思维能力联系起。”“把语文的基本训练同发展学生的智力联系起来。”的确,拓展...

  • 《小石潭记》名师教学设计

    《小石潭记》写的是一个不见经传的小石潭。这个小石潭称不上是美景,更不是什么胜景,只是一个无名小丘边的小水潭。教学目标1.借助注释和工具书理解基本内容。2.体会游记散文借景抒情的特点。3.感受大自然的美,培养健康的审美...