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清明杜牧优秀教学设计
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清明杜牧优秀教学设计
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优秀教师《白雪歌送武判官归京》教学设计
引导语：《白雪歌送武判官归京》是岑参边塞诗的代表作，全诗以一天雪景的变化为线索，记叙送别归京使臣的过程。《白雪歌送武判官归京》教学设计【教材分析】《白雪歌送武判官归京》是苏教版初中语文九年级(上)第六单元最后一首... -
雨巷优秀 教学设计
导语：很多人还不知道以雨巷教学设计是怎么样吧，下是小编给大家收集的雨巷优秀获奖教学设计，欢迎阅读。雨巷优秀教学设计【学习目标】1、知识目标：⑴ 分析、理解本诗的意象和象征意味。⑵ 能有感情地诵读诗歌。2、情感目标：... -
《题西林壁》教学设计「优秀」
《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。下面我们为大家带来《题西林壁》教学设计，仅供参考，希望能够帮到大家。《题西林壁》教学设计教学目标：1、... -
杜牧《阿房宫赋》教学设计
引导语：《阿房宫赋》是唐代文学家杜牧创作的一篇借古讽今的赋体散文。下面是小编为大家分享的《阿房宫赋》教学设计，供大家参考。杜牧《阿房宫赋》教学设计一、教学导入：“以史为鉴，可以知兴衰”，总结历史的兴亡... -
优秀《语文园地七》教学设计
教学目标：1、指导学生发现汉字的一字多义的特点。2、联系生活实际识记生字，并积累成语。3、看图进行口语交际，培养口语交际能力，并鼓励学生动脑筋想办法，做善于思考的孩子。4、绘画、写话、培养初步的习作能力。5、完成填字... -
优秀的《琵琶行》教学设计
【总体思路】本设计是问题式，由三个问题组成。即：1、谁解琵琶声;2、谁解青衫泪;3、谁解风物意。【实施步骤】1、谁解琵琶声：提问：读了本诗，我们恐怕更多的是对琵琶女的命运掬一把同情泪。确实，琵琶女的命运令世人感叹。但... -
优秀的《日月水火》教学设计
研究要点：引导学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望，把握汉字规律，逐步形成自能识字的能力。教学目标：1.学会4个生字，认识2种笔画，能借助拼音读准字音，按笔画记忆字形，结合插图和生活实际了解生字的意思。2.注重激发学生... -
《自律使人优秀起来》教学设计
教学目标一、知识与能力知道自律的重要意义，懂得自律能够使人清楚自己的优点、缺点和弱点，养成良好的行为习惯，学会战胜自己，获得行动自由，使人高尚起来。二、过程与方法通过举例法、对比法让学生体会自律对人的学习、工作... -
优秀的《综合学习四》教学设计
一、文本细读：本次综合学习包括四项内容，分别是阅读积累、好方法、口语交际和我的小笔头。积累包括采蜜集和读读背背。采蜜集采集的内容是谜语，这两则谜语仅仅是个引子，通过猜谜引发学生搜集谜语的兴趣，还可以自编谜语。“... -
优秀的《翠鸟》教学设计
【学习目标】１、读中体会翠鸟的外形特点和活动特点，感悟作者孕育在字里行间的真挚感情，并从中受到感染。２、体会用词的准确、生动；能联系上下文和生活实际理解以下词语：鲜艳、绣满、疾飞、锐利、小巧玲珑、注视、陡峭。３... -
优秀的《诗词曲五首》教学设计
【教学目标】1、学习并了解诗歌的意境;2、学习并了解诗词曲等诗歌的体裁特点;3、熟读并背诵课文;【重点难点】理解诗歌的意境并熟读成诵。【教学过程】教师活动学生活动一、新课导入诗歌是我国古代文学中的瑰宝，特别是唐诗宋词... -
《春夜喜雨》教学设计「优秀」
《春夜喜雨》是杜甫创作的一首咏雨诗，这是一首不可多得的传世之作。下面我们为大家带来《春夜喜雨》教学设计，仅供参考，希望能够帮到大家。《春夜喜雨》教学设计教学目标：1、有节奏的诵读本诗，感受古诗词带来的韵律美，背诵... -
优秀《梦游天姥吟留别》教学设计
《梦游天姥吟留别》这首诗的题目一作《别东鲁诸公》。其时李白虽然出翰林已有年月了，而政治上遭受挫折的愤怨仍然郁结于怀，所以在诗的最后发出那样激越的呼声。优秀《梦游天姥吟留别》教学设计教学目标：1.知识与能力：通过了... -
幼儿园大班健康优秀教案《心情》教学设计
幼儿园大班健康优秀教案《心情》教学设计活动目标1．引导幼儿在体察、感知、理解中，懂得人的基本情绪的特征、分类及成因。2．通过分析讨论初步学习情绪转化策略。3．培养幼儿开朗的性格和乐观的情绪。活动准备课件(1)―(4)、色... -
优秀《采薇》教学设计
《采薇》是一位饱尝服役思归之苦的戍边战士，在归途中所作的边塞诗，诗中叙述了他转战边陲的艰苦生活，表达了他爱国恋家、忧时伤事的感情。下面是优秀《采薇》教学设计，和小编一起看一下吧。【教学目标】熟读成诵，归纳诗歌的... -
《雨巷》教学设计「优秀」
《雨巷》是诗人戴望舒的成名作，《雨巷》写于1927年夏天。下面我们为大家带来《雨巷》教学设计，仅供参考，希望能够帮到大家。《雨巷》教学设计【教学目标】1、通过掌握意象来把握意境的营造。2、体会“丁香姑娘”的... -
优秀语文教师《红蜡烛》教学设计
教学目标初步感知课文，了解课文内容，感受小动物们第一次看到红蜡烛时的好奇心理。学生自主合作学习，用多种方法认识生字。教师重点指导难认难写的字。分角色朗读课文，体会小动物的心理，通过动物的神态、动作指导朗读对话。... -
杜牧关于清明的诗《清明·清明时节雨纷纷》
《清明》是唐代文学家杜牧的诗作。此诗写清明春雨中所见，色彩清淡，心境凄冷，历来广为传诵。第一句交代情景、环境、气氛;第二句写出了人物，显示了人物的凄迷纷乱的心境;第三句提出了如何摆脱这种心境的办法;第四句写答话带行... -
杜牧写清明节的诗句
清明节是我国的传统节日，这一天我们用来祭拜先祖。下面小编带来的是杜牧写清明节的诗句，希望对你有帮助。清明杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。注释1。 断魂：形容凄迷哀伤的心情。2。 ... -
杜牧写的清明节的诗句
清明将至，春分已过。以下是小编分享的杜牧写的清明节的诗句，欢迎大家阅读!清明杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。注释1. 断魂：形容凄迷哀伤的心情。2. 借问：请问。3. 遥指：远远地指着。...
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