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小郑和造船故事50字
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小郑和造船故事50字
010在线为您甄选多篇描写小郑和造船故事50字,小郑和造船故事50字精选,小郑和造船故事50字大全，有议论，叙事 ，想象等形式。文章字数有400字、600字、800字....缓存时间： 2021-08-31
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郑和的故事造船
明朝时候，有个着名的航海家，曾率领船队，七次下西洋。他们历尽千辛万苦，战胜过数想不到的困难，先后访问了三十多个国家，最远到过非洲东岸、红海和伊斯兰教圣地麦加，传播了我国古老的文化和生产技术，促进了中国和亚非各国... -
郑和的宝船究竟有多大历史文化故事
郑和访问亚非各国，船队中的大海船称作宝船，是船队的主体。郑和下西洋时，使团领导成员所乘坐的，以及所携带的各种物品和从西洋换回来的奇珍异宝，都装在这种船上。宝船究竟有多大?学术界一直争论不休，分歧很大，至今还是一个... -
郑和下西洋船队的规模历史文化故事
我国伟大的航海家郑和，从明朝永乐三年到宣德八年，曾七次下西洋，到达西南太平洋、南亚、印度洋、东非等地，历经30余个国家和地区，最远到达红海和非洲东海岸的索马里和肯尼亚。据《明史》记载，郑和奉永乐皇帝之命，率领大小... -
郑和下西洋的故事：一种文化象征
郑和下西洋的故事：一种文化象征郑和(1371-1433年)原姓马,名和,字三宝,出生在云南省昆阳州人(今晋宁县宝山乡和代村),一个世代信奉伊斯兰教的回族家庭。郑和的父亲和他的爷爷曾到伊斯兰教的圣地麦加朝觐。郑和母亲姓温,非常贤良... -
郑和智斗乡绅的名人故事
郑和，是我国古代一位伟大的航海家，原姓马，小字三保，回族。出生于公元1371年，云南昆阳州（今昆明市晋宁县）宝山乡和代村人。他于明初入宫为宦官，侍奉燕王，因帮助燕王朱棣夺取皇位有功赐姓为郑，任命为内宫监太监，时称三... -
郑和下西洋中的小故事
导语：没有永远的春天，却有永远的春意；没有永远的缠绵，却有永远的思念；没有永远的成功，却有永远的追求；没有永远的年青，却有永远的青春！以下小编为大家介绍郑和下西洋中的小故事文章，欢迎大家阅读参考!郑和下西洋中的小... -
郑和远航课文原文
导语：郑和（1371－1433），明朝太监 ，原姓马，名和，小名三宝， 又作三保，云南昆阳（今晋宁昆阳街道）宝山乡知代村人。中国明朝航海家、外交家。下面由小编为大家整理的郑和远航课文原文，希望可以帮助到大家！郑和远航课文... -
《郑和远航》说课稿模板
《郑和远航》是苏教版小学语文第十册的一篇寓人文性、思想性为一体的课文，学生对历史比较疏远，知识积累不够。要让学生真正感受郑和这一伟人，感知郑和远航的伟大事件，激发学生为振兴中华而努力的情怀，是本课教学的重点和难... -
造船厂认识实习报告
2012年1月末至2月初我们在上海实习，参观沪东中华造船厂。外高桥造船厂以及华润大东等几个船厂，上课听取了各厂主要技术骨干的技能培训，通过这次实习，我体验到一些平时在书本上看不到。学不到的东西，让我对造船行业的现况以... -
《郑和远航》评课稿
《郑和远航》评课稿一、倒叙入手，直奔中心。严老师导入新课后，即随机出示课文的最后一段。“郑和远航，规模之大，时间之长，范围之广，达到了当时世界航海事业的顶峰。它表现了我国古代人民顽强的探索精神，也开阔了中国人的... -
《郑和远航》最新教案
《郑和远航》最新教案教学要求：1．学会本课生字，理解由生字组成的词语。2．能正确、流利、有感情地朗读课文。3．归纳课文主要内容，初步懂得详写、略写的作用。4．通过学习感受以郑和为代表的中国古代人不畏艰险、勇往直前的... -
造船专业工作总结
本文摘要:从刚开始的不知道造船是个什么概念，到现在的我，自己已成为了一名具有专业技术的造船工人；从刚开始对图纸的陌生和不只所措，到现在的熟练程度...时间如流水般匆匆而过。转眼间，我已在公司工作了两年有余。在此之前... -
关于《郑和远航》的说课稿
关于《郑和远航》的说课稿《郑和远航》是苏教版小学语文第十册的一篇寓人文性、思想性为一体的课文，学生对历史比较疏远，知识积累不够。要让学生真正感受郑和这一伟人，感知郑和远航的伟大事件，激发学生为振兴中华而努力的情... -
《郑和远航》的教学反思
《郑和远航》的教学反思一、 抓住文眼，寻找突破。在第一课时对全文的熟读和掌握课文基本结构的基础上，我在第二课时教学时，先提问复习一下扬帆启航、友好交往、战胜凶险、重大意义的段落结构，然后就这样和学生开场：同学们，... -
《郑和远航》第一课时教案设计
《郑和远航》第一课时教案设计一、课前思考：我们研究的子课题是《运用现代信息技术，培养学生自主探究的能力》。这一学期我们这个课题研究的是在预习中，运用现代信息技术，培养学生自主探究能力。也就是说，学生在预习中，自... -
郑和远航复苏课文
郑和下西洋是中国古代规模最大、船只最多（240多艘）、海员最多、时间最久的海上航行，比欧洲国家航海时间早半个多世纪，是明朝强盛的直接体现。郑和的航行之举远远超过将近一个世纪之后的葡萄牙、西班牙等国的航海家，如麦哲伦... -
郑和远航评课稿
《郑和远航》是苏教版小学语文第十册的一篇寓人文性、思想性为一体的课文，以下是小编为大家准备的郑和远航评课稿，希望对大家有帮助！郑和远航评课稿一、倒叙入手，直奔中心。严老师导入新课后，即随机出示课文的最后一段。“... -
《郑和远航》教案
教学要求：1．学会本课生字，理解由生字组成的词语。2．能正确、流利、有感情地朗读课文。3．归纳课文主要内容，初步懂得详写、略写的作用。4．通过学习感受以郑和为代表的中国古代人不畏艰险、勇往直前的精神，激发学生振兴中... -
《郑和下西洋》读后感
《郑和下西洋》读后感认真读完一本著作以后，相信大家一定领会了不少东西，是时候抽出时间写写读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编收集整理的《郑和下西洋》读后感，希望能够帮助到大家。《郑和下西洋》读后感1前... -
郑和下西洋与戚继光抗倭的教案和试题
一.明确目标1.郑和下西洋的目的、时间、出发地、所达地区和意义2.知道“倭寇”的含义，掌握戚继光抗倭的主要事迹。3.记住葡萄牙占据澳门的史实。学习重点：郑和下西洋、戚继光抗倭学习难点：时空概念的掌握二.前置自学1.郑和下...
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