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一年级弟子规教学计划范文

弟子规 时间:2019-09-10 手机版

  一、弟子规教学的涵义:

一年级弟子规教学计划范文

  儿童天真未泯之时,最容易教导,也最需要教导,利用这一段黄金时期,藉由先哲的风范,熏习我们的子弟,利用圣贤的智慧,教导秉性淳良的儿童,日积月累,必将奠定他一生为人处世、成家立业、幸福成功的基础。

  二、教学目的:

  1、加强儿童的理解力与记忆力。

  2、增强儿童的阅读及背诵能力,加强语文表达能力。

  3、培养孩子对基本伦常应有的概念,知道孝顺父母的重要。

  4、让孩子知道为人处事的一些正确态度,学会一些做事的方法。

  5、帮助学生立下志向,做个人格好、有担当的好人。

  6、熟读并背诵《弟子规》,逐步落实到生活中。

  三、教学准备:人手一本《弟子规》

  四、具体落实要求:

  (一)对人、对事、对物应有的正确态度

  1、对人:明白五伦的关系,知道要孝顺父母、友爱兄弟、尊敬师长、关怀体贴他人;教导互助合群的理念、培养宽厚待人的心性;晓喻见贤思齐、知恩报恩的道理。

  2、对事:强调“事虽小,勿擅为”的重要;要求“事勿忙,忙多错”的做事方法;注重礼仪、讲求信用,建立威仪与守信的观念;教育“承担责任、知过必改”是善良的品行;培养“面对困难,能冷静学习如何解决问题”的态度;教导是非判断的能力,并培养好学的精神。

  3、对物:灌输日常生活必须“节用爱物”,还要晓喻物资来源的艰辛,感恩大自然的赐予。例如:长养慈爱心,爱护小动物和植物;物有定位,对物品也要有恭敬爱惜之心,这样才能用得久远,常保如新,而且使用方便。

  (二)教导学生落实经典的教诲

  1、要求学生必须做到:

  四正:心正、身正、椅正、书正

  精神抖擞,读诵要求吐字清楚、抑扬顿挫,声调不可太高,落实每天读诵

  2、讲解做人的道理──与生活相结合

  引导学生,如何在日常生活中落实《弟子规》。例如:对长辈礼敬的应对、与同学友爱的相处、公共场合的行仪,个人优秀品格的培养,这些在课堂上都要详细地教育。

  3、游戏中学,引导孩子,发挥孩子想象力、创造力

  (三)加强与家长的联系与沟通

  (四)帮助孩子立下志向

  向孩子介绍古今中外圣贤之人,以他们奋斗的事迹和不畏艰难的感人历程,来激励学生勤奋、好学的精神;启发他们无尽的潜能。

  五、课时安排:

  每一周一课时

  


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