《弟子规之出则弟》的课堂教学实录

　　学习课题：《出则弟》

　　学习目的：让学生从思想上认识到作为一名学生要尊长爱幼，并能通过学习学会如何去做到这样一点。

　　学习重难点：如何让学生真正的意识到要尊长爱幼，并能用行动来表达。

　　学习手段：播放幻灯、举例、师生讨论及师生互动。

　　教学过程

　　一、导入：

　　谈话

　　师：同学们关于《入则孝》的学习心得都完成了吧，下面我们就来交流一下感受。

　　生：好。（高兴的说）

　　师：非常好！下面我们就一起来分享一下每个同学的收获。

　　学生说自己的心得体会，交流分享。

　　师:是的，父母的生育和养育之恩，值得我们回报。我们也用自己的方式表达了我们的感激之情。那么，我们在面对其他的年长者时又应该怎样做呢？今天，我们就一起来探讨。

　　二、授课

　　师:今天我们的课题是——为人处世之尊长爱幼，在讲解之前，我们先来看一段视频，讲的是一个背小孩的妇女在乘坐公交车时，旁边没有人给她让座，所引发的社会关注。播放视频（5分钟）

　　学生自由发表意见。

　　老师总结：要是我们遇到这种情况一定要让座，另外这种情况只是个别的现象，并不能代表全部，绝大部分人在看到弱者遇到困难的时候都会伸出援助之手的。（另外再举一些自己在生活中是怎样做的）我们在对待长者时是这样，那么在对待年幼的人呢？理所当然也要伸出援助之手。

　　下面，我们来看看《弟子规》中是如何讲尊长爱幼的。出示文章中的句子：

　　兄道友弟道恭兄弟睦孝在中

　　或饮食或坐走长者先幼者后

　　称尊长勿呼名对尊长勿见能

　　长者立幼勿座长者座命乃座

　　事诸父如事父事诸兄如事兄

　　师：边读边讲解

　　生：仔细地聆听

　　师：我们在生活中要孝敬父母，团结兄弟姐妹。另外，还要学会尊长爱幼，遇到身边的人有困难，要伸出援助之手。最后我们通过这堂课的学习，有没有新的认识，请大家思考一下！

　　作业：看资料和继续为长辈做一些事情。