欢迎来到010在线作文网!

孙权劝学的阅读题答案

劝学 时间:2019-04-15 手机版

  初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权 孙权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。 卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。

孙权劝学的阅读题答案

  及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,长兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

  不记人过

  吕蒙正相公,不喜计人过。初参知政事入朝堂,有朝士于帘内指之曰:“是小子亦参政耶!” 蒙正佯为不闻而过之。其同列怒,令诘其官位姓名,蒙正遂止之。罢朝,同列犹不能平,悔不穷问,蒙正曰:“一知其姓名,则终身不能复忘,固不如无知也,不问之何损?” 时人皆服其量。

  【注释】①吕蒙正(944-1011):宋代政治家。②参知政事:官名,副宰相。③朝士:朝中官员。

  1.下列句中“以”字的用法不同于其它三项的是( ) (2分)

  A.蒙辞以军中多务 B.先帝不以臣卑鄙 C.不以物喜,不以己悲 D.以其境过清

  2.解释下列加线词的意思(2分)

  ⑴但当涉猎( ) ⑵蒙乃始就学( )

  ⑶与蒙论议( ) ⑷卿今者才略( )

  3.翻译文中划线的句子(2分)

  孤岂欲卿治经为博士邪!

  4.解释下列句子中加线的词。(2分)

  (1)蒙正佯为不闻而过之 佯: ⑵ 悔不穷问 穷:

  5.其同列怒,令诘其官位姓名,蒙正遂止之。

  6.从吕蒙正的言行中,你得到什么启示?(2分)

  阅读【答案】

  1.A

  2.①广泛地阅读;②从师学习;③讨论、议论;④才干和谋略

  3.我难道是要你研究儒家经典作博士吗?

  4.①假装 ;②穷尽

  5.与吕蒙正同在朝廷的同事非常愤怒,下令追问那个人的官位和姓名,吕蒙正就制止了他们。

  6.①对待别人应宽容大度 ②不应当过分计较和容不下他人。

  【解析】

  试题分析:

  1.A、用或拿,B、C、D三项的意思为“因为”,所以选A项。

  2.(1)“涉猎”古今义一样,意思都是“广泛的阅读”。(2)“就学”中“就”的意思为“靠近”,在此意思为“从事学习”。(3)“论议”不是“论议大事”,而是“谈论”的意思。(4)“才略”古今义一样,意思为“才干和谋略”。

  3.“岂”是“难道”D鞥意思,“治”是“研究”的意思,“为”是“做”的意思;除了这几个关键字的意思外,在翻译时,还应该使整个句子翻译的完整与准确。

  4.(1)“佯”古今义一样,意思为“假装”。(2)“穷”的意思再古代理解为“穷尽”,不能理解为“贫穷”。

  5.“怒”是“对----感到愤怒”的意思,“诘”是“责问”的意思,“遂”是“就”的意思;除了这几个关键字的意思外,在翻译时,还应该使整个句子翻译的完整与准确。

  6.吕梦正对待别人的指责,没有在意,反而说“一知其姓名,则终身不能复忘,固不如无知也,不问之何损?”,这表明他对待别人应宽容大度 ,不应当过分计较和容不下他人。

  考点:本题考查学生阅读文言文的能力。

  点评:文言文复习过程其实是一个归纳、总结的过程,它不是以前学习过程的简单重复。不管选用怎样的复习方法,在整个复习过程中,都要掌握解题的方法,如常用的翻译方法、解释文言实词的技巧等;都要成为复习的主人,要积极主动的参与全过程,这才可以提升学习能力,为将来的学习打下坚实的基础。


本文来源http://www.010zaixian.com/wenxue/quanxue/1121060.htm
以上内容来自互联网,请自行判断内容的正确性。若本站收录的信息无意侵犯了贵司版权,请给我们来信(xspiccom@163.com),我们会及时处理和回复,谢谢.