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《孙权劝学》教学札记散文(3)

劝学 时间:2021-08-31 手机版

  孙权读书讲求的是学以致用。这种读书方法,往往能起到立竿见影的效果。

  孙权劝吕蒙读书时说:“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎,见往事耳!”这话表明了孙权读书的目的,那就是要为我所用。用一句俗话来说,“是哪种虫钻哪种木。”像孙权读书,是要从中学得治国之道,也就是从历代帝王治理国家的成败得失中总结经验教训,“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”而吕蒙作为一个军人,他读书则是要学习用兵之道,使自己成为有勇有谋的人,方能横刀立马,独当一面。被后世称为武圣人的关羽,他的读书与孙权的读书有着异曲同工之妙。大凡看过《三国演义》的人都知道,关羽爱读《春秋》。其实关羽读《春秋》,是为了从春秋时期发生的战例中感悟用兵之道的。曾有诗赞道:“有文无武不威如,有武无文不丈夫。谁似将军文而武,战袍不脱夜观书。”关羽能文的经典性动作就是读《春秋》。这就使得关羽文武双全、战场上威风八面、虎啸雷鸣,“喑呜则山岳崩颓,叱咤则风云变色。”另外有一个人物,就是吕布,三国时武艺最高之人。当年“三英战吕布”,也只是战个平手。后人把这一仗搬上戏台,吕布唱道:“三国纷纷起狼烟,谁个不称我吕奉先,十亭街前打一仗,十亭碰落紫金冠。”然而由于吕布有勇无谋,终难成大器,一时依附丁原,一时依附董卓,张飞曾骂他是“三姓家奴”,这话虽骂得很毒,却也道出了吕布无谋的本质。

  二、孙权有知人之明。

  孙权目光犀利敏锐,“明足以察秋毫之末。”他对自己的大臣可说是了如指掌,因而能做到人尽其用。比如吕蒙,孙权既知其勇猛,又知其缺少谋略。因而他劝吕蒙用读书以弥补谋略上的不足。孙权在劝吕蒙时,并不是以君王的身份去压对方,而是晓之以理,动之以情,既跟吕蒙说了读书方法——涉猎,又指出读书的目的——见往事,最后又用现身说法——卿言多务,孰若孤?吕蒙是心悦诚服,于是用心读书,果然有了令人惊奇的进步。后来鲁肃在到寻阳与吕蒙谈论时,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙。”吕蒙也豪气干云地说:“士别三日,即更刮目相待。”吕蒙的巨大变化,多亏了孙权。吕蒙自然对孙权是忠心耿耿的了。古人云:“良禽择木而栖,贤臣择主而仕。”孙权是明君,贤臣投奔他,趋之若鹜是很正常的了。有贤臣良将辅佐,东吴兴隆是自然而然的了。


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