1297年8月文天祥被俘后押送大都途经建康。其时，同时被俘并被押送大都的邓光荐因病滞留健康。文天祥将继续北上，邓作《酹江月·驿中言别》相赠，文写此词相和。
酹江月·和邓光荐
文天祥
乾坤能大，算蛟龙，元不是池中物。风雨牢愁④无着处，那更寒虫四壁。横槊题诗，登楼作赋，万事空中雪。江流如此，方来还有英杰。
堪笑一叶漂零，重来淮水，正凉风新发。镜里朱颜都变尽，只有丹心难灭。去去龙沙，江山回首，一线青如发。故人应念，杜鹃枝上残月。
【作者简介】
文天祥(1236-1283)，初名云孙，字天祥，后改字宋瑞，又字履善，号文山。庐陵(今吉安县)人，南宋杰出的民族英雄和爱国诗人，宋理宗宝佑时进士;官至丞相，封信国公。元兵南侵、临安危急时，他在家乡招集义军，坚决抵抗元兵的入侵。后不幸被俘，在拘囚中，大义凛然，终以不屈被害。他晚年的诗词，反映了他坚贞的民族气节和顽强的战斗精神。其词风格慷慨激昂，苍凉悲壮，具有强烈的感染力。着有《文山先生全集》、《文山乐府》、《文山全集》等，流传后世的名篇有《正气歌》《过零丁洋》等。
文天祥坚贞不屈的爱国精神被后世历代传颂，文天祥写下的“臣心一片磁针石，不指南方誓不休”的豪壮爱国诗歌也成为千古名句。2002年12月6日，中华人民共和国教育部定出新版《高中历史教学大纲》(试验修订版)，以岳飞与文天祥当年是参加“民族战争”(国内民族之间的战争)而非“反抗外敌战争”为理由，不再将他们列为“民族英雄”，只承认戚继光、郑成功等为民族英雄。
12月7日，中华人民共和国教育部新版《高中历史教学大纲》主编余桂元发表观点：“用历史唯物主义观点科学地分析对待我国历史上的民族战争，国内民族之间的战争，是兄弟阋墙，家里打架，基于这一观点，我们只把反对外来侵略的杰出人物如戚继光、郑成功等称为民族英雄，对于岳飞、文天祥这样的杰出人物，我们虽然也肯定他们在反对民族掠夺和民族压迫当中的地位与作用，但并不称之为民族英雄。”并在《青年时报》发表该观点。此言论一出，在因特网上招致一片骂声。文天祥在香港的后人也在记者采访时表示遗憾。更多的人认为从政治的角度抹杀文天祥为民族英雄的定论是对历史的亵渎。 但从2003年起，中华人民共和国新版历史教科书中，文天祥已不再被称为民族英雄。
【翻译】
大地如此广阔，你我都是胸怀大志的英雄豪杰，现在虽然如同蛟龙被困禁在池中，但是蛟龙终当脱离小池，飞腾于广阔天地。秋风秋雨煞人，再加上牢房的蟋蟀叫个不停，我心烦意乱愁肠百结。你我像曹操横槊题诗那样的英雄气概，王粲登楼作赋那样的名士风流，都成了空中花一般的往事。眼前长江滚滚，后浪推前浪，将来肯定还有英雄豪杰起来完成未竟的事业。
现在，你我在落叶随风飘雪，又来到秦淮河畔，正是凉风吹来的'那一刻。镜中的你我已两鬓白发，只是我们的英雄之心不会改变。我就要离开故都，放逐到沙漠之地，回望故国的江山一片青色，离我越来越远。此去只有一死，希望老朋友以后怀念我的时候，就听听树枝上杜鹃的悲啼吧，那是我的灵魂归来看望我的祖国.
【赏析】
《酹江月·和友驿中言别》是宋末爱国文学家文天祥的词作。此词描写了作者的囚徒生活以及由此而产生的感慨，表明作者不但自己宁死不屈，而且深信未来将有更多的豪杰之士起来继续进行斗争。全词直抒胸臆，激昂慷慨，苍凉悲壮，充分表现出作者对南宋王朝的耿耿忠心以及高尚的民族气节。
公元1275年，元兵南下，文天祥奉诏起兵勤王。元军1276年攻陷临安，文天祥组织义军转战于福建、江西、广东各地。两年后，文天祥兵败被元兵俘虏，押送往元大都。公元1279年，与文天祥一起押送往北京的邓剡，半途到建康因为得病就留下就医，作《酹江月·驿中言别》词送文天祥继续北行。《酹江月》是文天祥的和词。文天祥在元大都被囚禁了三年两个月，面对元朝的威逼利诱，坚贞不屈，从容就义。
《酹江月》为《念奴娇》的异称，因为苏轼《念奴娇》词“一尊还酹江月”而得名。邓剡和文天祥的词在结构上都是上片依旧，下片言别。
天地广阔，你我虽然暂时被囚禁，如蛟龙暂时被囚禁在池中;但是你我都是豪杰，终当脱离小池，飞腾于广阔天地。秋风秋雨愁煞人，面对牢房的四壁和无尽的蟋蟀声，英雄志士也难免心烦意乱，内心无处依靠。你我像曹操横槊题诗那样的英雄气概，王粲登楼作赋那样的名士风流，都成了空中雪花一般的往事。眼前长江滚滚，后浪催前浪，将来肯定还有英雄豪杰起来完成未尽的事业。
你我如落叶随秋风飘零到秦淮河畔，你我都已老去，只是英雄之心不改。设想以后收复中原，将蒙古人赶回沙漠之地，江山该是一片青色。此去我只有一死，故人以后怀念我的时候，听听月夜树枝上杜鹃的悲啼吧，那是我的灵魂归来。
此词作于被俘北解途中，不仅没有绝望、悲哀的叹息，反而表现了激昂慷慨的气概，忠义之气，凛然纸上，炽热的爱国情怀，令人肃然起敬。文天祥的词是宋词最后的光辉。在词坛充满哀叹和悲观气氛的时候，他的词宛如沉沉夜幕中的一道闪电和一声惊雷，让人们在绝望中看到一丝希望之光。此词欢畅淋漓，不假修饰，无齐蓬之痕，绝无无病呻吟之态，直抒胸臆，苍凉悲壮。
【阅读训练】
1.“堪笔一叶漂零，重来淮水，正凉风新发”一句中作者笑谁?笑中包含了作者怎样的情感?(5分)
2.下阕使用了哪些修辞手法，请简要分析。(6分)
3.词的上阕作者的情感经历了怎样的变化?(4分)
【参考答案】
1、作者笑的是自己，笑中含悲，他叹自己如一片四处飘零的枯叶，虽有报国之心但被元军所俘，有志有才也无从施展，所以内心悲凉。
2、对比，将年华老去与丹心未灭对比，表达了对祖国至死不渝的忠诚。 比喻，将自己比作飘零的落叶，表达了身不由己抗敌失败的悲哀;将远逝的天边景物比作丝丝青发，表达了对江山无限留恋之情。(两处比喻答对一处即可得分。)
3.开篇表达了期冀早脱牢笼，奋发有为的信心;然后抒发对国土沦丧的沉痛。“横槊题诗”三句写自己转战东南，却惨遭失败的无限感慨。最后表达了对光复大业后继有人的坚定信念。
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