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《学会查无字词典》的教学反思范文

教学反思 时间:2018-12-08 手机版

  这篇课文通过爸爸和聪聪暑假旅途中的一个个生活片段,告诉我们:理解词语的意思,不仅要有字的词典,而且要学会查身边的“无字词典”;学习语文,不仅要从书本中学,而且还要从生活实践中学。学习了这篇课文,就是要让学生知道我们在学习中要学会留心观察、用心体验生活,从生活中学习语言。

《学会查无字词典》的教学反思范文

  这课教学的难点是理解“有字词典”和“无字词典”,它们分别指什么,而学完课文后,又让我们懂得什么?显然,从教学中,我就发现,学生的观点很片面,不能面面俱到,更不能答到点上对此,我对这些问题提出了相应的问题,使学生能迎刃而解。因此,我引导孩子们先说说“骄阳似火”的意思,孩子们说了自己观点,然后再让他们读读书中聪聪的解释以及爸爸的话,来更深地体会这个词的意思,也初步让他们知道“有字词典”和“无字词典”的区别。紧接着,我充分利用书中的插图,让孩子们看看图上画了什么?从这些情景中,你觉得哪个词更能体现图的意境,孩子们异口同声说是“惊涛拍岸”这个词,这样,让孩子通过第二次的学习,感悟到用“无字词典”解释,在学习中必不可少的。接下来就让孩子们读读课文内容,这次我充分放手让孩子们自己说,他们各抒己见,纷纷发表自己想法,并且表态,在以后学习语文的过程中,要多多去生活中寻找答案,去生活里找到学问,对今天所学的东西要学以致用,也为以后的理解词语打下基础。


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