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如何写好作文开头教学课件

教学课件 时间:2021-08-31 手机版

  导语:下面是小编为你分享的如何写好作文开头教学课件,希望能够为大家带来帮助,希望大家会喜欢。同时也希望给你们带来一些参考的作用,如果喜欢就请继续关注我们的后续更新吧!

教学目标:

  (一)知识与技能:

  让学生掌握作文开头入题扣题的方法。

  (二)过程与方法:

  讨论法、练习法。

  (三)情感、态度、价值观:

  培养学生良好的写作习惯和准确使用祖国语言文字的能力。

教学重点:

  研讨、总结作文入题扣题的写作技巧和方法。

教学难点:

  灵活运用语言文字,写出紧扣题目、颖别致的开头。

  教学课时:1课时

教学过程:

一、激趣导入。

  教师以多年参加阅卷经历谈改作文的方法。(天气热,时间紧,卷子数量多,阅卷老师有限),你如何让作文脱颖而出,博得阅卷老师的“欢心”。这正如清代李渔说:“开卷之初,当以奇句夺目,使人一见惊目,不愿弃去。”有一个别出心裁、让人耳目一新的开头,一定会让你的文章增色不少。“凤头赢得百媚生”说的就是这个道理。所谓“凤头”,就是说开头要像凤凰的脑袋一样,漂亮、优美。下面我们来看看部分学生作文的开头。

二、初步探讨。

  (1)展示学生平时作文的开头:(略)

  (2)学生评价并谈个人习作时写开头的感受。

  盲目应用,不加取舍。(把作文训练中的提示语用作开头。)

  故弄玄虚,信马由缰。(有些作文开头故意绕圈子,洋洋洒洒地写一大段,还没有进入正题,而往往还自认为这是文章的巧妙之处,见水平,见功力的地方。其实这种故弄玄虚的做法,恰是作文开头的大忌。)

  堆砌名言,故作高深。

  盲目写景,东施效颦。(写景的目的,是为了突出主题,或是为了刻画人物,或是为了烘托氛围,如果与此无关,一般来说这样的写景是没有意义的。如有些文章一开头就“花儿”、“草儿”、“鸟儿”的写一通,实在是不必要的。)

  ●死搬硬套范文的开头。


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