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合作就在身边课件

教学课件 时间:2021-08-31 手机版

  《合作就在身边》教学通过设计各种活动,让学生认识到合作无处不在,初步确立对合作有个直观而形象的认识。

一、教学目标

  1、 知识目标:知道现代社会是充满竞争,也是充满合作的社会。理解合作共享与公平竞争的内涵,认识竞争的重要作用。

  2、能力目标:培养敢于竞争善于合作的能力。

  3、 情感、态度与价值观目标:使学生乐于竞争合作,产生竞争合作的欲望。

二、教学重难点

  教学重点:认识竞争、合作的重要性。

  教学难点:培养良好的合作意识。

三、教法和学法

  1.教学方法:情景设计法、活动教学法、案例分析法。

  2.学习方法:小组合作交流法、自主探究学习法等。

四、教学时间:一课时

五、教学用具

六、教学过程

  (一)体验导入

  活动内容:通过游戏“夹球接力赛”,指导学生在规则的要求下完成此活动。

  设计意图:拉近与学生的距离,减少教师与学生的陌生感,调动学生学习的情绪并初步感受竞争的氛围,感知合作必要性,从而导入新课。

  (二)教师补充说明

  什么是合作?什么是竞争?合作与竞争是什么关系?

  活动一: 自由论坛──我来说“竞争”与“合作”

  让学生交流自己所知道的有关竞争与合作的故事、事例。

  设计意图:让更多的学生参与到教学中来,调动课堂气氛,活跃课堂。为下一步活动作铺垫,达到了承上启下目的。

  (三)教师讲明本节课的教学内容,开始学习新课。

  【学习一】学校观察

  教师简单介绍后,学生看书,并分别归纳四位学生讲话的内容,突出其中的合作内容。


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