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教学设计最新文章
  • 关于《五彩池》的教学设计

    关于《五彩池》的教学设计教学要求:1、了解五彩池这一奇特景观,从中感受大自然的美,培养热爱祖国河山的思想感情。2、运用一边读,一边想的方法读课文,知道池水显出不同颜色的原因。3、学习本课生字,抄写描写颜色的词和喜欢的句子。4、有感情地朗读...

  • 一年级上册《家》的教学设计

    一年级上册《家》的教学设计教学目标:情感目标:理解课文内容,让学生懂得祖国哺育我们成长,我们是祖国的未来,激发学生热爱祖国的情感。能力目标:能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。认知目标:复习巩固汉语拼音,学会本课5个生字,两条绿线内...

  • 《为作文画插图》教学设计

    《为作文画插图》教学设计1.认识插图的作用,学习为作文配插图的技能和技巧,学会为作文画一幅生动形象的插图。2.欣赏和感受作文中的精彩片段,运用造型元素和形式原理描绘文中的事物,表达思想与情感。3.充分发挥学生的想象力和创造力,激发学生创作的...

  • 《分数乘法》教学设计及反思

    《分数乘法》教学设计及反思一、教材分析:六年级上册第二单元围绕"分数乘法"这个主题。本单元教学内容包括三部分内容:分数乘法,解决问题和倒数。本单元是在整数乘法,分数的意义和性质的基础上进行教学的,同时又是学习分数除法和百分数的重...

  • 《我的长生果》优秀教学设计

    《我的长生果》优秀教学设计学习目标①认识“扉、瘾”等生字。并通过互相提醒认清字形,读准字音。②正确、流利、有感情地朗读课文,把握课文主要内容, 重点感悟作者从读书和作文中受益的语句。↘谈话导入①同学们都听说过长生果吗?(板书:长生果)吃了长...

  • 《为中华崛起而读书》公开课教学设计

    《为中华崛起而读书》公开课教学设计教学目标1、学会本课生字词;理解课文内容;能够正确、流利、有感情的朗读课文。2、通过齐读、分组、分角色的朗读,让学生理解体会周恩来学习目标、志向,并向其学习。教学重点1、掌握生字词。2、能够正确、流利、有感情的朗读课...

  • 关于《瀑布》的教学设计

    关于《瀑布》的教学设计教学目标:1. 认字10个,会写9个生字。2. 正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。3. 理解课文内容,了解瀑布的特点。培养对大自然的热爱之情。教学重点:1、 学会本课生字,新词,继续练习独立识字。2、 体会诗歌意境,积累...

  • 《幸福是什么》的教学设计范文

    《幸福是什么》的教学设计范文教学目标1、知识目标:了解童话的特点;能理清故事的脉络;读懂故事的内容,理解幸福的含义;能和同学合作表演课文内容。2、过程与方法目标:搜集处理信息,丰富学习资源,丰厚感悟的能力;提高合作探究能力。3、情感目标:发现身边...

  • 六年级语文《丑小鸭》的教学设计

    六年级语文《丑小鸭》的教学设计一、教材:《丑小鸭》和《从百草园到三味书屋》、《爸爸的花儿落了》、《诗两首》、《伤仲永》同属于第一单元。这个单元的文章都以“成长”为主题,有的记录了作者成长的足迹,有的展示了他人成长的历程,都能给学生以有益的启...

  • 小学语文一年级拼音复习课教学设计

    小学语文一年级拼音复习课教学设计一、故事导入在茂密的大森林里有一个神奇的动物王国,许许多多小动物在那里幸福快乐地生活着。今天,动物王国的狮子大王想邀请爱动脑筋、爱学习的小朋友们去做客,你们想去吗?狮子大王还准备了动物王国最美丽的花朵送给遵守纪...

  • 《使用windows画图软件》教学设计

    《使用windows画图软件》教学设计【教学目标】1、熟练使用“画图”软件中的各种工具。2、学会使用画图工具创作原创作品。3、能根据自己的理解创作出有新意的作品。【教学重点】依据古诗的内容完成作品。【教学难点】引导学生原创作品,表达思想。【教学过程】一...

  • 六年级上册美术《电话亭》教学设计

    六年级上册美术《电话亭》教学设计一、教学目标1.了解公用电话亭的造型特点,知道电话亭已经成为生活环境的一部分。2.用不同材料设计一个造型新颖、外观优美的电话亭,提高动手能力与创意水平。3.培养学生关注生活、爱护公共设施、爱护环境的习惯。二、教材分析...

  • 关于《各种族朋友》的教学设计

    关于《各种族朋友》的教学设计目标:1、察图片上或影视中不同民族人物的特征,并能用语言描绘出来。2、线条和颜色把他们画出来,表现手法不限。3、观察生活,能用自己的方式表达画面内容。重点:用线条和颜色把他们画出来,表现手法不限。难点:能用自己的方...

  • 《唐僧骑马咚得咚》的音乐教学设计

    《唐僧骑马咚得咚》的音乐教学设计教学内容:人教版音乐一年级上册34——35页1、童谣《唐僧骑马咚得咚》2、欣赏《一个师傅仨徒弟》教学目标:1、按节奏朗读,按节奏走步,随音乐的分句准确变换动作。2、模拟不同动画人物的表情、动作进行表演,发展学生音乐表现...

  • 体育课《跳短绳》教学设计

    体育课《跳短绳》教学设计一、指导思想根据体育与健康课程标准的精神,从身体、心里、社会适应三维健康观及一年级学生年龄特点出发,充分考虑到该年龄段学生的自控能力与认知能力。,以及所具有的好玩、好动、好思考、学习积极性高等特点。坚持“一学生...

  • 识字2语文教学设计

    识字2语文教学设计学习目标:1、会认11个生字,会写八个生字。2、正确流利地朗读课文,积累词语体会词语的节奏。3、留心观察校园生活,体会校园生活的多彩多姿。重点:认字、写字。正确流利地朗读课文。难点:积累词语体会词语的节奏,留心观察校...

  • 四年级语文《琥珀》教学设计

    四年级语文《琥珀》教学设计教学要求:1、理解课文内容,了解这块琥珀的特点和价值,认识琥珀的形成过程。培养学生阅读科普读物的兴趣和能力。2、体会科学家是怎样进行合理想象的。3、有感情地朗读课文。教学课时:一课时教学过程:一、检查预习指名读课文...

  • 恐龙的灭绝课文教学设计

    恐龙的灭绝课文教学设计学习目标:1、会认15个生字,会写9个字。理解“庞大、躲避、枯萎、哺乳动物”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、感受大自然的神奇,激发探索科学奥秘的愿望。课前准备:1、计算机辅助教学软件、录音机、磁带、恐龙骨...

  • 面五星红旗第二课时教学设计

    面五星红旗第二课时教学设计一、复习1、听写。2、说说课文讲了一件什么事?二、学习课文四??十自然段。1、指名读四??十自然段。2、自学,理解以下体态语言和词语。A、“双手一摊,一脸的无奈”意思是“对不起,我没为法帮你。”B、“平等六易”面包=用来交...

  • 《趵突泉》的教学设计范文

    《趵突泉》的教学设计范文教学目标:1、知识掌握目标:(1、充分有感情朗读这篇课文。(2、欣赏美文佳句。摘录自己喜欢的语句。(3、小组交流自己喜欢的美句,谈谈自己的感悟。2、基本技能和一般能力培养目标:(1、趵突泉泉水有何特点。(2、有关趵突泉的历...