《香港夜色》教学设计

　　教学目标

　　1庇米约合不兜姆椒ㄑ岜究紊字，理解“心旷神怡”、“难以忘怀”等词语。

　　2蹦苷确、流利、有感情地朗读课文。

　　3备惺芟愀垡股的美，激发学生对香港的喜爱之情。

教学重点

　　1崩斫獯视铮体会语言美。

　　2蹦芨据要求朗读课文，能自主描述想象情景。

教学难点

　　体会香港夜色美。

教学准备

　　生字、词语卡片，香港夜景的文字、图片、音像资料。

课时安排

　　2课时。

教学过程

　　一、解题引入

　　1保ǔ鍪局泄地图）在伟大祖国的南大门，有一个美丽的岛屿，它背靠祖国大陆，面对南海，宛如一颗璀璨的明珠镶嵌在祖国的南海之滨，谁知道这是什么地方吗？（出示——“香港”）

　　2彼邓底约憾韵愀鄣牧私猓让学生互相交流收集到的信息。

　　3币出课题“香港夜色”。让学生说说自己对课题的理解，然后把自己的理解批注在课题旁。香港夜色世界闻名，让我们共同来领略这颗“东方之珠”的风采吧。

　　二、自读课文，学习生字词

　　1弊杂啥量挝模用自己喜欢的符号记下不认识的字、不理解的词，并用自己掌握的方法认识和理解词语。

　　2蓖桌检查识字情况，相互正音。

　　3背槎辽字卡，并用生字组词。

　　（注意提示：“撕”、“笋”、“匆”是平舌音，“厦”、“昼”是翘舌音，鼓励学生采用多种方法识字）

　　4毙∩读课文，初步感知课文内容。

　　三、品读课文，批注感受

　　(一) 快速浏览全文，找出概括写香港夜色美的段落（首尾两段），并读一读。