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鸽子教学设计

教学设计 时间:2019-02-06 手机版

  活动目标:

  1、 培养学生对折纸活动的兴趣和动手操作能力,开发 学生智力。

  2、了解鸽子的外形和习性。

  3、通过自己动手能够折出鸽子的形状。

  活动重、难点:

  能够清晰的记住折鸽子的每一步步骤。

  活动准备:

  正方型彩纸。

  活动过程:

  (一)、教师播放课件《两只鸽子》,学生欣赏。

  1、师:今天刘老师带来了一个动画片,请小朋友认真看哦!看完后老师有问题要问。

  2、教师播放课件《两只鸽子》

  (二)、引导学生说一说有关鸽子的生活习性,有关鸽子的知识。

  1、师:现在,动画片看完了。里面的小动物是谁呢?

  生:鸽子

  2、师:对呀!那你知道鸽子喜欢吃什么吗?

  生:鸽子喜欢吃米、稻子、玉米、黄豆、绿豆、红豆

  3、师:同学们看得真仔细,说出了这么多鸽子爱吃的事物呢!那你知道鸽子有哪些本领呢?

  生:鸽子反应很快、记忆力很强、它认路很厉害,自己能找到回家的路、可以帮助人们送信。

  (三)、请学生观看鸽子图片,了解鸽子的外形特点。

  1、师:老师还为你们准备了一些鸽子的图片,请你仔细看看,鸽子长什么样子?

  2、师:看完了,请你来说说:你在图片里看到的鸽子长什么样子?

  生:鸽子的全身都是白色的毛,很漂亮。

  (四)、出示小鸽子范例、折纸步骤图,请学生观看,激发学生折纸兴趣。

  1、师:(出示范例鸽子)今天,有一只鸽子飞到了我们的教室里,它想来找更多的伙伴,请同学们帮助它。

  2、请学生观看折纸步骤课件。

  3、教师进行折纸示范,学生观看教师边示范边讲解折纸步骤:

  (五)、学生进行鸽子的折纸操作,教师巡回指导。

  (六)、学生展示交流,相互学习。

  校本课程教学设计

鸽子教学设计


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