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初中美术课说课稿

说课稿 时间:2021-01-22 信息举报 手机版

初中美术课说课稿模板

  作为一位杰出的老师,常常要根据教学需要编写说课稿,借助说课稿可以更好地组织教学活动。我们该怎么去写说课稿呢?以下是小编整理的初中美术课说课稿模板,希望能够帮助到大家。

尊敬的评委老师:

  你们好!

  今天我说课的内容是_______,我将围绕教什么,怎么教与为什么这样教,从教材分析、学情分析、教学目标、重点、难点、教法学法与教学过程七个方面来说明我的教学设计。

  一、教材分析

  本课是人教版初中美术x册第x课,依据美术新课程标准的理念,我明确了本课的课型属于设计应用领域。(地位与作用)。

  二、学情分析

  依据初中生的年龄特点与个体差异制定本课教学方法。初中生两级分化已形成,个体差异明显,形象思维往抽象思维转化,但形象思维仍然占主体地位,因而直观性教学更贴近学生实际,

  三、教学目标必须从学生角度出发,同时结合教材人文与科技的特色,我把教学目标分成三个维度来进行阐述。

  知识与技能目标:

  过程与方法目标:

  情感态度、价值观目标:

  四、依据教材内容与学情分析,我确定本课教学重、难点为:

  教学重点:

  教学难点:

  教学关键:

  五、教学准备

  教师准备:多媒体(ppt)课件、画具等。

  学生准备:美术教材、收集的图片、资料和绘画工具。

  六、教学方法

  依据本课实际,我以体验、问答和小组合作的方式来完成本课内容,目的在于。另外以多媒体课件贯穿课堂,通过直观、详尽的直观演示,来达到教学目标。

  七、教学过程

  依据美术新课程标准的理念来组织课堂教学。我的教学过程设置如下:

  导入新课——讲授新课——学生练习——作业展示——小结——拓展。

  时间分配:导入5分钟,讲授新课10分钟,学生练习20分钟,展示活动10分钟。

  创设情景导入新课:(激发学生学习兴趣,调动学生主动参与)

  讲授新课教师演示(精讲演示,直观生动)

  学生练习教师指导(小组合作练习,教师提出明确作业要求)

  展示作业评价交流(自评互评和师评相结合,尊重个体差异,以鼓励为主)

  课堂小结拓展提高

  本节学会了什么?体会是什么?你喜欢今天这堂课吗?

  你会用今天学习的内容去美化生活吗?

  通过学生回顾本节内容,巩固所学知识,为今后学习美术做铺垫。

  板书设计:

  目的`是再现过程,突出强调重点。

  依据以人为本,用于赏识教育的教学理念,我在整个教学过程中因势利导,促进学生主动参与活动交流,以愉悦的心情体验课堂,培养学生基本的美术素养和基本技能,让学生在轻松愉快的氛围中学习美术。

  我的说课完毕,谢谢!

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